учитель музыки
МБОУ ЛИЦЕЙ № 9 г. Воронежа Пчелинцева Л. П.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по музыке на тему Уноси моё сердце в звенящую даль... (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по музыке на тему Уноси моё сердце в звенящую даль... (6 класс)
- 2. А вы выполнили домашнее задание?Задание по выбору
- 3. О счастье мы всегда лишь
- 4. Прочитайте текст на с.24 учебника. Ответьте на
- 5. СиреньПо утру, на заре, По росистой
- 6. Прочитайте в творческой тетради отрывок из рассказа
- 7. В чем отличие двух исполнений романса «Сирень»? Какой образ создает каждый из исполнителей?
- 8. Домашнее заданиеПрочитать до конца отрывок из рассказа Ю.Нагибина «Сирень».
А вы выполнили домашнее задание?Задание по выбору (работа в группах) на с.23 учебника (№ 4 и № 5):1). Найти в Интернете женские портреты разных художников. Подобрать к ним музыкальные и литературные произведения.2). Составить музыкально-литературную композицию, используя
Слайд 2А вы выполнили домашнее задание?
Задание по выбору (работа в группах) на
с.23 учебника (№ 4 и № 5):
1). Найти в Интернете женские портреты разных художников. Подобрать к ним музыкальные и литературные произведения.
2). Составить музыкально-литературную композицию, используя в ней фотографии своих родных и близких.
1). Найти в Интернете женские портреты разных художников. Подобрать к ним музыкальные и литературные произведения.
2). Составить музыкально-литературную композицию, используя в ней фотографии своих родных и близких.
Слайд 3 О счастье мы всегда лишь вспоминаем. А счастье всюду. Может быть, оно
-
Вот этот сад осенний за сараем
И чистый воздух, льющийся в окно.
В бездонном небе легким белым краем
Встает, сияет облако. Давно
Слежу за ним... Мы мало видим, знаем,
А счастье только знающим дано.
Окно открыто. Пискнула и села
На подоконник птичка. И от книг
Усталый взгляд я отвожу на миг.
День вечереет, небо опустело.
Гул молотилки слышен на гумне...
Я вижу, слышу, счастлив. Все во мне.
И.Бунин
И.Бунин
Какое настроение вызывает это стихотворение?
На какую мысль наталкивает?
Слайд 4Прочитайте текст на с.24 учебника. Ответьте на вопросы:
1.В какое время жил
композитор?
2.Что помогало ему чувствовать красоту, величие и правду стихов русских поэтов?
3.В чем великая заслуга композитора?
Слайд 5Сирень
По утру, на заре,
По росистой траве
Я пойду свежим утром дышать,
И в душистую тень,
Где теснится сирень,
Я пойду свое счастье искать.
В жизни счастье одно
Мне найти суждено,
И то счастье в сирени живет;
На зеленых ветвях,
На душистых кистях
Мое бедное счастье цветет...
Е.Бекетова
Е.Бекетова
Что могло стать вдохновением для написания этого романса?
Слайд 6Прочитайте в творческой тетради отрывок из рассказа Ю.Нагибина «Сирень» (с.10).
Какой образ
композитора создан писателем? Созвучен ли он музыкальному образу романса?
