Дмитриевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по музыке на тему Богатырские образы в искусстве
Содержание
- 1. Презентация по музыке на тему Богатырские образы в искусстве
- 2. Цели и задачи:1. воспитание интереса и любви
- 3. Что означает слово «богатырь»?Выдержки из словарейБогатырь:Герой русских
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. - Я хотел написать так, чтобы картина
- 8. Слайд 8
- 9. «Талант Бородина – равно
- 10. Слайд 10
- 11. « Я прислушивался к голосам народного творчества
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Вывод:Кто такой
- 15. «Богатырские образы в искусстве»
Цели и задачи:1. воспитание интереса и любви к Родине, показать, как музыка и изобразительное искусство разными путями идут к созданию богатырских образов, совершенствовать графические навыки, научить слушать и зрительно представлять содержание произведения.2. знакомство с творчеством великих
Слайд 1«Богатырские образы в искусстве»
Подготовила учитель музыки
МБОУ «Киреевская СОШ №6»
Серикова Елена
Слайд 2Цели и задачи:
1. воспитание интереса и любви к Родине, показать, как
музыка и изобразительное искусство разными путями идут к созданию богатырских образов, совершенствовать графические навыки, научить слушать и зрительно представлять содержание произведения.
2. знакомство с творчеством великих художников, композиторов – А.П.Бородина, Н.А.Римского – Корсакова, Васнецова, Васильева, Врубеля.
2. знакомство с творчеством великих художников, композиторов – А.П.Бородина, Н.А.Римского – Корсакова, Васнецова, Васильева, Врубеля.
Слайд 3Что означает слово «богатырь»?
Выдержки из словарей
Богатырь:
Герой русских былин, совершающий воинские подвиги.
Человек
очень большой силы, стойкости и отваги.
Витязь:
В Древней Руси: отважный, доблестный воин, богатырь.
Богатырь:
Человек рослый, дородный, дюжий и видный, необычайный силач, смелый и удачливый воин, витязь.
Витязь:
В Древней Руси: отважный, доблестный воин, богатырь.
Богатырь:
Человек рослый, дородный, дюжий и видный, необычайный силач, смелый и удачливый воин, витязь.
Слайд 7- Я хотел написать так, чтобы картина «звучала, как музыка, пелась
как былина, волновала как родная песня».
Слайд 9 «Талант Бородина – равно могуч и поразителен как в симфонии так
и в опере и в романсе.
Главные качества его – великанская сила и ширина, колоссальный размах, стремительность и порывистость, соединенные с изумительной страстностью, нежностью и красотой».
В.В.Стасов.
Слайд 11« Я прислушивался к голосам народного творчества и природы и брал
напетое и подсказанное ими в основу своего творчества».
Римский-Корсаков Николай Андреевич
Римский-Корсаков Николай Андреевич
18.03.1844 – 21.06.1908
Слайд 14 Вывод:
Кто такой богатырь?
Что такое симфония?
Что такое
оркестр?
Что такое экспозиция?
Кто написал симфонию?
Кто создал оперу на сюжет сказки А.С.Пушкина?
Кому принадлежит картина «Три богатыря»?
С какими музыкальными произведениями познакомились на уроке?
Какова же тема урока?
Что такое экспозиция?
Кто написал симфонию?
Кто создал оперу на сюжет сказки А.С.Пушкина?
Кому принадлежит картина «Три богатыря»?
С какими музыкальными произведениями познакомились на уроке?
Какова же тема урока?
