Презентация, доклад Отчет по теме самообразования “Использование ИКТ на уроках музыки”

на уроках музыки”

педагога Никоновой
Екатерины Ивановны

школе.
Оценить эффективность применения, трудности и проблемы, вызванные использованием ИКТ на уроках музыки.
Применяя ИКТ на уроках музыки способствовать развитию творческих способностей детей и интереса к музыкальному искусству.

педагогов в данной области, как в литературных источниках, так и в интернете.
2. Подготовить дидактические материалы для проведения уроков музыки с использованием информационно-коммуникативных технологий.
3. Апробировать полученные данные и подготовленные дидактические материалы на практике.
4. Выполнить анализ практической работы, в которой применялись информационно коммуникативные технологии на уроках музыки. Проанализировать эффективность применения на уроках музыки ИКТ, выявить основные проблемы и трудности.
5. Подготовить доклад на школьном педагогическом совете, анализ своей работы по выбранной теме.

целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации в интересах ее пользователей.

и творческий потенциал обучающихся;
 Использовать творческие виды работ в определенной системе.

ансамблевое, сольное пение;
 музицирование (включая игру на различных инструментах);
 музыкально-ритмические движения и пластическое интонирование;
 инсценировки и драматизации музыкальных произведений;
 выявление ассоциативно-образных связей музыки с другими видами искусств;
 проектно-исследовательская деятельность школьников;
 использование информационно-коммуникационных технологий и электронных
образовательных ресурсов, самообразование, саморазвитие в области музыкальной культуры и искусства;
 применение разнообразных способов творческой деятельности вне урока, в системе
воспитательной работы;
 перенесение полученных знаний, способов деятельности в досуговую сферу.

Виды музыкально-практической
деятельности школьников

всё: играет…