- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Музыкальное воспитание в семье
Содержание
- 1. Презентация Музыкальное воспитание в семье
- 2. Когда начинать музыкальное воспитание?Золтан Кодай: ”Задевять месяцев до рождения ребёнка…А ещё лучше-за девять месяцев дорождения матери”
- 3. В России музыкальное воспитание в семье имеет
- 4. Уже в три-четыре месяца малыш не только
- 5. Задачи музыкального воспитания в семьеОбогатить духовный мир
- 6. Слайд 6
- 7. Наглядно-слуховой метод
- 8. Наглядно-зрительный метод
- 9. Практический метод
- 10. Формы организации музыкальной деятельности в семьеМузыка в
- 11. В домашнем музыкальном воспитании, как и воспитании вообще, очень важен учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей
- 12. Музыкальное воспитание и развитие ребенка в семье
- 13. Привить детям любовь
Когда начинать музыкальное воспитание?Золтан Кодай: ”Задевять месяцев до рождения ребёнка…А ещё лучше-за девять месяцев дорождения матери”
Слайд 2Когда начинать музыкальное воспитание?
Золтан Кодай: ”За
девять месяцев до
рождения ребёнка…
А ещё
лучше-
за девять месяцев до
рождения матери”
за девять месяцев до
рождения матери”
Слайд 3В России музыкальное воспитание в семье имеет глубокие исторические корни
Музыкальное
воспитание
вошло в круг воспитания
дворянских семей
даже среднего сословия
вошло в круг воспитания
дворянских семей
даже среднего сословия
Слайд 4Уже в три-четыре месяца малыш не только прислушивается к музыке, но
и воспринимает её эмоционально.
Малыш чувствует интонацию, мелодику человеческой речи .На слова, сказанные ласково, отвечает улыбкой, тянется к взрослому ручками. Сказать то же самое сердито – пугается, плачет.
При звуках колыбельной становится спокойным.
При бодрой, радостной музыке, восклицает, напевает, иногда приплясывает.
Слайд 5Задачи музыкального воспитания в семье
Обогатить духовный мир ребенка музыкальными впечатлениями, вызвать
интерес к музыке, передать традиции своего народа, сформировать основы музыкальной культуры
Развить музыкальные и творческие способности в процессе различных видов музыкальной деятельности (восприятие, исполнительство, творчество, музыкально-образовательная деятельность)
Способствовать общему развитию детей средствами музыки
Развить музыкальные и творческие способности в процессе различных видов музыкальной деятельности (восприятие, исполнительство, творчество, музыкально-образовательная деятельность)
Способствовать общему развитию детей средствами музыки
Слайд 6 Методы обучения в семье Наглядно-слуховой
Наглядно-зрительный метод
Словесный метод Практический метод
Слайд 10Формы организации музыкальной деятельности в семье
Музыка в семье может использоваться как
в виде занятий с детьми так и в более свободных формах:
как развлечение
как самостоятельное музицирование детей
может звучать фоном для другой деятельности
слушание грамзаписей музыкальных сказок, музыке к мультфильмам
как развлечение
как самостоятельное музицирование детей
может звучать фоном для другой деятельности
слушание грамзаписей музыкальных сказок, музыке к мультфильмам
Слайд 11В домашнем музыкальном воспитании, как и воспитании вообще, очень важен учёт
возрастных и индивидуальных особенностей детей
Слайд 12Музыкальное воспитание и развитие ребенка в семье зависит от:
предпосылок и условий,
которые определяются врожденными музыкальными задатками и образом жизни семьи
традиций семьи
отношения к музыке и музыкальной деятельности
от общей культуры
традиций семьи
отношения к музыке и музыкальной деятельности
от общей культуры
Слайд 13
Привить детям любовь к музыке
сможет только тот человек, который сам тонко
чувствует музыку и глубоко воспринимает её
