музыке находит своё выражение в хоре и оркестре».
Р.Шуман.
Музыкальные средства выразительности
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к занятию Звуковедение в хоровом классе
Содержание
- 1. Презентация к занятию Звуковедение в хоровом классе
- 2. ЖанрДинамикаТесситураРитмТемпЛадЗвуковедение
- 3. ЛегатоСтаккатоштрихи
- 4. Слайд 4
- 5. легато
- 6. легато
- 7. стаккато
- 8. стаккато
- 9. Нон легато
- 10. Портаменто
- 11. 2424Ритмическое музицирование
- 12. Музыкальная культураМузыкальная культура
- 13. музыка пианино гитара день ночь душа креативно
- 14. Родина моя Я, ты, он, она, вместе-целая
- 15. Легато СтаккатоПортаментоНон легатоштрихи
- 16. Есть во-зле бе-ре-га ре-ки, осо-бе-нно-е место.Здесь пла-вать
- 17. «Школьная сюита» «Школьный корабль» «Наша школьная
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Спасибо за урок!
- 29. Звуковедение
ЖанрДинамикаТесситураРитмТемпЛадЗвуковедение
Слайд 1Звуковедение
«Люби свой инструмент, но в своём тщеславии не считай его высшим
и единственным … не забудь. Что самое высокое в
музыке находит своё выражение в хоре и оркестре».
Р.Шуман.
музыке находит своё выражение в хоре и оркестре».
Р.Шуман.
Слайд 13музыка пианино гитара день ночь душа креативно
увлечения спорт жизнь гонка
футбол баскетбол бокс
Мои увлечения
Школа
школа биография увлечения друг мечты учитель
Слайд 14
Родина моя
Я, ты, он, она, вместе-целая страна, Вместе-дружная семья, В
слове "МЫ"-сто тысяч "Я"! Большеглазых, озорных, черных, рыжих и льняных, Грустных и весё лых. в городах и сёлах.
Слайд 16Есть во-зле бе-ре-га ре-ки, осо-бе-нно-е место.
Здесь пла-вать на пе-регон-ки ужасно интересно.
Здесь
от и-спу-га не пищат и не умеют плакать.
Здесь у-чат ма-мы ля-гу-шат
* по лягушачьи плавать.
Припев: Раз, два, три, четыре.
Три, четыре, раз, два
Ква, ква, ква, ква, ква.
Ква, ква, вка, ква, ква.
Раз, два, три, четыре, три, четыре, раз, два.
Ква, ква, ква, ква, ква, ква!
Здесь у-чат ма-мы ля-гу-шат
* по лягушачьи плавать.
Припев: Раз, два, три, четыре.
Три, четыре, раз, два
Ква, ква, ква, ква, ква.
Ква, ква, вка, ква, ква.
Раз, два, три, четыре, три, четыре, раз, два.
Ква, ква, ква, ква, ква, ква!
Веселый лягушатник
-ста-кка-то
портаменто
акцент
легато
Слайд 17«Школьная сюита»
«Школьный корабль»
«Наша школьная страна»
«Чему учат в
школе»
«Дважды два-четыре»
«Мы маленькие дети»
«Романтики»
legato
legato
non legato, staccatо
non legato, staccatо
non legato, staccatо
non legato, staccatо
Слайд 29Звуковедение
Преподаватель Бондарева М.Н.
МБУДОД «ДШИ №1 г.Кусы»
Музыкальные средства выразительности
