как в музыке из нескольких образов рождается один – образ героя; содействовать воспитанию патриотизма нравственности,
любви к Родине
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Увертюра Эгмонт 7 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку Увертюра Эгмонт 7 класс
- 2. ЛЮДВИГ ван БЕТХОВЕН
- 3. Музыкальный образБетховен-герой, Бетховен-проводник, и никогда, я думаю,
- 4. Музыкальный образИ.В. ГЕТЕ Великий немецкий писатель, поэт, мыслить, историк, ученый.
- 5. УВЕРТЮРА Оркестровое вступление к опере, балету или спектаклю (может быть самостоятельным музыкальным произведением)
- 6. Музыкальные образы в увертюре «Эгмонт»Образ столкновенияОбраз борьбыОбраз победы
- 7. Жан Луи Давид «Клятва Горациев»
- 8. «Быть человеком – значит
- 9. 1-я строка. Кто? Что? 1 существительное
ЛЮДВИГ ван БЕТХОВЕН
Слайд 3Музыкальный образ
Бетховен-герой, Бетховен-проводник, и никогда, я думаю, он не был таким
новым, таким необходимым, никогда призывы Бетховена не могли раздаваться с такой силой, как теперь.
А. Луначарский
А. Луначарский
Слайд 5УВЕРТЮРА
Оркестровое вступление к опере, балету или спектаклю (может
быть самостоятельным музыкальным произведением)
Слайд 9 1-я строка. Кто? Что? 1 существительное
2-я строка. Какой? 2 прилагательных.
3-я строка. Что делает? 3 глагола 4-я строка. Что автор думает о теме? Фраза из 4-5 слов, пословица, поговорка, крылатое выражение 5-я строка. Кто? Что? (Новое звучание темы, осмысление).1 существительное
