- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Тембр и цвет в 5 классе
Содержание
- 1. Презентация к уроку Тембр и цвет в 5 классе
- 2. Тембр - окраска звука, его характеристика
- 3. «Зерно» интонации - мелодический оборот, наименьшая часть мелодии, имеющая выразительное значение.
- 4. Луи Клод Дакен 1694-1772 французский композитор, органист, клавесинист.
- 5. Константин Волостнов
- 6. Орган
- 7. Цветовые ассоциации (по Л.Н.Мироновой)Физические ассоциации :весовые
- 8. Цветовые ассоциации (по Л.Н.Мироновой)Эстетические: позитивныенегативныенейтральные веселые, лирические, бодрые, приятные…грустные, вялые, скучные, трагические…спокойные, безразличные, уравновешенные
- 9. Микрообобщение : тембровую окраску звука можно выразить в цвете.
- 10. Алекс Векслер
- 11. Лев Друскин Задумайся, какой у звука цвет?
- 12. Вывод: искусство всегда раскрывает перед нами жизнь во всем ее многообразии.
- 13. До свидания!
- 14. Миронова Л.Н. Цветоведение. Минск, 1984. Магия цвета. Харьков 1996.http://files.regentjob.ru/http://classic.chubrik.ru/DaquinИсточники информации
- 15. Кузнецова Светлана Васильевна,учитель музыки,I квалификационная категория,г. Когалым, ХМАО-Югра, Тюменской областиПрезентацию подготовила
Тембр - окраска звука, его характеристика
Слайд 3«Зерно» интонации -
мелодический оборот, наименьшая часть мелодии, имеющая выразительное значение.
Слайд 7Цветовые ассоциации
(по Л.Н.Мироновой)
Физические ассоциации :
весовые
температурные
фактурные
акустические
пространственные
легкие,
тяжелые, невесомые, грузные…
теплые, холодные…
мягкие, жесткие, гладкие, колючие…
тихие, громкие, глухие, звонкие…
глубокие, поверхностные
теплые, холодные…
мягкие, жесткие, гладкие, колючие…
тихие, громкие, глухие, звонкие…
глубокие, поверхностные
Слайд 8Цветовые ассоциации
(по Л.Н.Мироновой)
Эстетические:
позитивные
негативные
нейтральные
веселые, лирические, бодрые, приятные…
грустные, вялые, скучные,
трагические…
спокойные, безразличные,
уравновешенные
спокойные, безразличные,
уравновешенные
Слайд 11Лев Друскин
Задумайся, какой у звука цвет?
И есть ли цвет без
звука?
Разве солнце
Не кажется нам огненным органом?
А зелень трав, поющая от взгляда?
А шорох ветра, синий изнутри?
А звон зари?
А чистый голос снега?
А разве я, поэт, не проверяю
Любое слово, образ, сочетанье
На звук и цвет?
На звук и цвет?
Слайд 14 Миронова Л.Н. Цветоведение. Минск, 1984.
Магия цвета. Харьков 1996.
http://files.regentjob.ru/
http://classic.chubrik.ru/Daquin
Источники информации
Слайд 15Кузнецова Светлана Васильевна,
учитель музыки,
I квалификационная категория,
г. Когалым, ХМАО-Югра,
Тюменской области
Презентацию подготовила
