- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку музыки в 5 классе по теме Классическая музыка
Содержание
- 1. Презентация к уроку музыки в 5 классе по теме Классическая музыка
- 2. ЦЕЛЬ: доказать современной молодежи необходимость существования классической
- 3. Ход исследования:Изучить литературу по данной теме;Посетить несколько
- 4. Результаты - изучили литературу по данной теме;
- 5. Сравнительная диаграмма
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Выводы:Классическая музыка будет всегда актуальна; Она является
- 9. Сравнение с гипотезой:В ходе исследования поставленная цель была достигнута и гипотеза оправдана.
- 10. Источники информацииhttp://ru.wikipedia.org/wiki/Классическая_музыкаhttp://filarmonia.omskcity.com/rus/news/anons/2008/09-10/2008_09_%2029,30.htmlhttp://contemporary-music.ru/
ЦЕЛЬ: доказать современной молодежи необходимость существования классической музыкиГипотеза: Классическая музыка актуальна во все времена.ЗАДАЧИ:Ознакомиться с произведениями классической музыки;Научиться анализировать музыкальные произведения;Подвести к пониманию значимости классической музыки в современном мире.
Слайд 2ЦЕЛЬ:
доказать современной молодежи необходимость существования классической музыки
Гипотеза: Классическая музыка актуальна во
все времена.
ЗАДАЧИ:
Ознакомиться с произведениями классической музыки;
Научиться анализировать музыкальные произведения;
Подвести к пониманию значимости классической музыки в современном мире.
Слайд 3Ход исследования:
Изучить литературу по данной теме;
Посетить несколько концертов как классической, так
и современной музыки;
Поделиться впечатлениями между группами участников в форме дискуссии;
Найти сходство и различие классической и современной музыки;
Понять преемственность образности музыки;
Оформить в виде докладов и презентаций результаты исследований.
Поделиться впечатлениями между группами участников в форме дискуссии;
Найти сходство и различие классической и современной музыки;
Понять преемственность образности музыки;
Оформить в виде докладов и презентаций результаты исследований.
Слайд 4Результаты
- изучили литературу по данной теме;
- посетили концерты разных
музыкальных направлений;
- в ходе дискуссии выявили несколько точек зрения:
До исследования большинство учащихся относили себя к любителям современной музыки;
После исследования большинство приняли актуальность классической музыки
- в ходе дискуссии выявили несколько точек зрения:
До исследования большинство учащихся относили себя к любителям современной музыки;
После исследования большинство приняли актуальность классической музыки
Слайд 8Выводы:
Классическая музыка будет всегда актуальна;
Она является предшественницей современной музыки;
Даже
в современном музыкальном творчестве ценятся классические традиции.
Слайд 9Сравнение с гипотезой:
В ходе исследования поставленная цель была достигнута и гипотеза
оправдана.
Слайд 10Источники информации
http://ru.wikipedia.org/wiki/Классическая_музыка
http://filarmonia.omskcity.com/rus/news/anons/2008/09-10/2008_09_%2029,30.html
http://contemporary-music.ru/
