Презентация, доклад к уроку музыки Музыка серезная и музыка легкая

лёгкой музыке, в которой есть блеск, остроумие, задор, ощущение радости жизни. Но настоящее искусство составляет нечто более значительное, нежели миг приятного развлечения”.
И.В. Нестьев.

ценим. Ах, как играл музыкант на подлунной сцене!  Звал своей скрипкою он в мир святой и чистый, Но был в гитариста город мой влюблён.
Припев:
Скрипач на крыше, грустный мой скрипач. Скрипач на крыше вспомни обо мне. Скрипач на крыше, струн печальный плач Я снова слышу в каждом сне.
Был не тщеславен, не горд, был он виртуозен, Но усмехнулся народ:”Слишком уж серьёзен. Так он от нас далеко на высокой крыше, Мы почти не слышим музыкы его”.
Припев: Тот же.
Время - судья и палач - нас казнило строго. Город покинул скрипач, стал невесел город. Где-то играл гитарист, а во тьме тревожной Вдаль по бездорожью уходил артист.

этот вопрос мы ответим после того как разучим песню. Разучивание: припев, 1-3 куплеты. Обратить внимание на длинные звуки окончаний. “Ах, как играл музыкант!” - восхищение. - В какой мир звал? (“Звал своей скрипкою он в мир святой и чистый…”) - Есть ли противопоставления? (Да. Скрипач и гитарист; На крыше и на земле). Исполнение. - Какова же главная мысль произведения? - Вспомните слова песни в последнем куплете: “Город покинул скрипач, стал не весел город”. Почему невесел, ведь горожане не понимали его музыки? 

мы слушаем больше на уроках? Почему? - Какие произведения, относящиеся к музыке серьёзной, мы с вами слушали на уроках?

какова главная идея его творчества в целом?

нынче музыки не стало, Но вот такого чистого кристалла Ещё нам не являлась благодать. Какое равновесие страстей, Какая всеобъемлющая совесть, Какая удивительная повесть О брошенной в века душе моей!