- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку музыки Что,где,когда? для 6 класса
Содержание
- 1. Презентация к уроку музыки Что,где,когда? для 6 класса
- 2. Игра «Что? Где? Когда?»1 тур «Разминка»2 тур
- 3. 1. Тур. Что изображено на фото?
- 4. 1. Тур. Что изображено на фото?
- 5. 1. Тур. Что изображено на фото?
- 6. 1 турКак называется сила звучания музыки ?ТемпДинамикаЛадТембр
- 7. 1 турКак называется окраска голоса человека или музыкального инструмента?ТемпДинамикаЛадТембр
- 8. 1 турКак называется скорость звучания музыки ?ТемпДинамикаЛадТембр
- 9. 2 тур Назовите имя композитора и название произведения
- 10. 2 тур Назовите имя композитора и название произведения
- 11. 2 тур Назовите имя композитора и название произведения
- 12. 2 тур Фрагмент какого произведения прозвучал?Е.Дога. ВальсИ.Брамс.
- 13. 3 тур Домашнее задание Прорекламировать свою продукциюМузыкальная энциклопедияМузыкальный словарьМузыкальный журнал «Беседы о музыке»
- 14. 4 тур Людвиг ван Бетховен Симфония
- 15. 5 тур «Дружно поем все вместе» Исполнить куплет из песни на выбор:«Непогода»«Музыка»«Ангел-хранитель»
- 16. Оцени свою деятельность на урокеУмею работать в
- 17. Молодцы!
Игра «Что? Где? Когда?»1 тур «Разминка»2 тур «Узнай музыкальное произведение»3 тур «Домашнее задание»4 тур «Диалог о музыке»5 тур «Дружно поем все вместе»Итоги игры
Слайд 2Игра «Что? Где? Когда?»
1 тур «Разминка»
2 тур «Узнай музыкальное произведение»
3 тур
«Домашнее задание»
4 тур «Диалог о музыке»
5 тур «Дружно поем все вместе»
Итоги игры
4 тур «Диалог о музыке»
5 тур «Дружно поем все вместе»
Итоги игры
Слайд 7 1 тур
Как называется окраска голоса человека или музыкального инструмента?
Темп
Динамика
Лад
Тембр
Слайд 122 тур Фрагмент какого произведения прозвучал?
Е.Дога. Вальс
И.Брамс. Симфония №3.
М.Глинка. Вальс-фантазия
М.Мусоргский. Старый
замок
Л.Бетховен. Симфония №7. 2часть.
Р.Вагнер. Антракт к 3 действию.
Л.Бетховен. Симфония №7. 2часть.
Р.Вагнер. Антракт к 3 действию.
Слайд 133 тур Домашнее задание
Прорекламировать свою продукцию
Музыкальная энциклопедия
Музыкальный словарь
Музыкальный журнал «Беседы о
музыке»
Слайд 14 4 тур Людвиг ван Бетховен Симфония № 9 Фрагмент «Ода к
радости»
1.Как звучала музыка?
2.Какой характер музыки?
3.Какие выразительные средства использовал композитор, чтобы выразить свою идею?
4. Согласны ли вы с мнением, что «Музыка объединяет людей? Может ли музыка Бетховена объединить людей?
Слайд 155 тур «Дружно поем все вместе»
Исполнить куплет из песни на
выбор:
«Непогода»
«Музыка»
«Ангел-хранитель»
«Непогода»
«Музыка»
«Ангел-хранитель»
Слайд 16Оцени свою деятельность на уроке
Умею работать в группе, на все вопросы
я смог найти ответ, задания выполнял самостоятельно
Умею работать в группе, на многие вопросы знаю ответ, но задания выполняю с помощью других
Мне сложно работать в группе, задания мне не понятны, о музыке знаю еще не так много
Умею работать в группе, на многие вопросы знаю ответ, но задания выполняю с помощью других
Мне сложно работать в группе, задания мне не понятны, о музыке знаю еще не так много
