прочитали, услышали композиторы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку музыки (5 класс) по теме Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно...
Содержание
- 1. Презентация к уроку музыки (5 класс) по теме Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно...
- 2. Лирические стихотворения часто становились основой песен, романсов
- 3. Романс – камерное небольшое вокальное произведение для голоса с инструментом
- 4. В романсах раскрываются
- 5. его отношение к природе
- 6. Передать различные эмоциональные переживания композитору помогают
- 7. Особые средства музыкальной выразительности
- 8. Мелодика, ритм, ладовая окраска, форма,аккомпонемент
- 9. создают неповторимость художественного образа
- 10. индивидуальность авторского высказывания
- 11. Стихотворение Михаила Лермонтова (Из Гёте) Горные вершины
- 12. Александр Егорович Варламов Русский композитор, капельмейстер, певец, музыкальный критик
- 13. Антон Григорьевич РубинштенРусский композитор, пианист, дирижёр, музыкальный педагог, величайший представитель фортепианного исполнительства всех времён
- 14. Романс похож на песню, однако существуют некоторые отличия, которые делают его именно романсом.
- 15. Романс более певуч и его мелодическая линия очень выразительна
- 16. В романсе значимым является всё! Содержание поэтического текста должно быть мелодичным, трогательным или иногда даже трагичным
- 17. Форма романса так
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
Лирические стихотворения часто становились основой песен, романсов
Слайд 11Стихотворение Михаила Лермонтова (Из Гёте)
Горные вершины
Спят во тьме ночной;
Тихие долины
Полны свежей мглой;
Не пылит дорога,
Не дрожат листы...
Подожди немного,
Отдохнёшь и ты.
Полны свежей мглой;
Не пылит дорога,
Не дрожат листы...
Подожди немного,
Отдохнёшь и ты.
Слайд 13Антон Григорьевич Рубинштен
Русский композитор, пианист, дирижёр, музыкальный педагог, величайший представитель фортепианного
исполнительства всех времён
Слайд 14Романс похож на песню, однако существуют некоторые отличия, которые делают его
именно романсом.
Слайд 16В романсе значимым является всё!
Содержание поэтического текста должно быть мелодичным,
трогательным или иногда даже трагичным
Слайд 17 Форма романса так же как и у
песни – строфическая, то есть куплетная,
тем не менее, здесь возможны
различного рода расширения,
а это говорит о том, что
музыкальные периоды романса могут быть как с чётным, так и с нечётным
количеством тактов.
В романсе обычно не бывает припева.
тем не менее, здесь возможны
различного рода расширения,
а это говорит о том, что
музыкальные периоды романса могут быть как с чётным, так и с нечётным
количеством тактов.
В романсе обычно не бывает припева.
