- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку музыки
Содержание
- 1. Презентация к уроку музыки
- 2. Послушай, как щебечут птицы,Послушай, как поет волна,Как дождь в твое окно стучится,Повсюду музыка слышна…
- 3. ЗВУКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
- 4. ГЛАВНОЕ СВОЙСТВО МУЗЫКАЛЬНОГО ЗВУКА –ВЫСОТА додоремифасолььлясиНАВЕРХВНИЗ
- 5. КТО ПРАВ? 1. «Музыка родилась
- 6. ДАВАЙТЕ, ВСПОМНИМ!
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Прибор для измерения высоты звука. Камертон
- 10. Решить задачу: Сколько колебаний в секунду будет у ноты «ля» второй октавы? Третей?
- 11. Опыт с бакалами
- 12. Как назвать этот инструмент, способный воспроизводить звуки разной высоты?
- 13. «Устройство человеческого голоса»
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Исследование или решение необычной задачиВ сказке
- 17. 2). Какой рисунок соответствовал голосу Волка, до и после встречи с Петушком? 12
- 18. В кабинете у врача. ЛОР И ФОНИАТР
- 19. Читаем Библейский рассказ «Иерихоновы трубы». «Войдя в
- 20. Что означает выражение: «голос человека, как труба иерихонская»?
- 21. МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИМАТЕМАТИКАМЕДИЦИНА
- 22. Ключевые слова:высокий, низкий (звук), тихо, громко, тембр, врач лор, фониатр, арт-терапия,звуковые волны…
Послушай, как щебечут птицы,Послушай, как поет волна,Как дождь в твое окно стучится,Повсюду музыка слышна…
Слайд 2Послушай, как щебечут птицы,
Послушай, как поет волна,
Как дождь в твое окно
стучится,
Повсюду музыка слышна…
Повсюду музыка слышна…
Слайд 16Исследование
или решение необычной задачи
В сказке «Волк и семеро козлят» Волк
сумел обмануть маленьких козлят, изменив свой голос.
Условие задачи: у Волка был низкий голос, а у Козы – высокий. Когда Волк, побывал у Петушка, то его голос стал высокий, как у Козы. 1).Что сделал с Волком Петушок и кем он был по профессии?
Условие задачи: у Волка был низкий голос, а у Козы – высокий. Когда Волк, побывал у Петушка, то его голос стал высокий, как у Козы. 1).Что сделал с Волком Петушок и кем он был по профессии?
Слайд 19Читаем Библейский рассказ «Иерихоновы трубы».
«Войдя в Обетованную землю, евреи под предводительством
Иисуса Навина (после смерти Моисея) атакуют Палестинский город Иерихон. В течение семи дней армия окружает городские стены. На седьмой день войско обошло город семь раз, в сопровождении священнослужи-телей, дующих в трубы . «И вострубили в трубы, народ восклицал громким голосом, и от этого обрушилась стена до основания, и войско вошло в город, и взяли город»
Слайд 22Ключевые слова:
высокий, низкий (звук), тихо,
громко, тембр, врач лор,
фониатр, арт-терапия,
звуковые
волны…
