Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Чунская детская музыкальная школа»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку на тему Работа над полифонией в младших классах фортепиано... Бал и танцы 17 века (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку на тему Работа над полифонией в младших классах фортепиано... Бал и танцы 17 века (2 класс)
- 2. Цель урока
- 3. Придворный бал 17 века
- 4. Клавесин – клавишный струнно-щипковый музыкальный инструмент.
- 5. Популярные танцы 17 векаАллеманда немецкая, исполнялась при
- 6. Слайд 6
- 7. Тест В какой тональности написана
- 8. Нежно играет нам кларнетВ зале танцуют все
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Список используемых источниковhttp://dic.academic.ru/http://www.belcanto.ru/massne.html http://classic-online.ru/http://www.tretyakov.ruhttp://school-collection.edu.ru/http://classik-music.ru/http://slova.org.ru
Цель урока : осмысление полифонического произведения, живое и образное восприятие
Слайд 1 Презентация к открытому уроку Работа над полифонией в младших классах… Бал и танцы
17 века
специальное фортепиано 2 класс
автор:
тимофеева Анна Анатольевна
преподаватель фортепиано
Чунский 2010
Слайд 2 Цель урока : осмысление полифонического произведения,
живое и образное восприятие голосов.
Задачи урока:
Образовательная задача: закрепление знаний, умений и навыков в процессе работы над развитием полифонического слуха и приобретением необходимых навыков в исполнении полифонического произведения
Развивающие задачи: гармонический анализ произведения, осмысление полифонических трудностей, уяснение формы произведения. выразительное голосоведение, повышение интереса к старинной танцевальной музыке.
Воспитывающая задача: воспитание эстетического вкуса на лучших образцах произведений искусства при помощи ЭОР.
Слайд 4 Клавесин – клавишный струнно-щипковый музыкальный инструмент. Звук извлекается защипыванием струны плектром
из птичьего пера при нажатии клавиши.
Слайд 5Популярные танцы 17 века
Аллеманда
немецкая, исполнялась при вступлении королевских особ
в
город или замок
Сарабанда
испанский, исполнялась в медленном движении, имеет величественный характер
Менуэт
французский, его танцевали с важными поклонами, приветствиями и реверансами
Полонез
польский танец – шествие, звучал в начале балов, подчеркивая торжественность праздника
Слайд 7Тест
В какой тональности написана вторая каденция:
-до мажор
-ре минор
-фа мажор
-ре минор
-фа мажор
Сколько предложений во второй части:
-два
-три
-десять
В какой тональности звучит вторая часть Менуэта:
-ре минор
-фа минор
-фа мажор
В какой форме написан Менуэт:
-двухчастной
-трехчастной
-все ответы неверны
Слайд 8Нежно играет нам кларнет
В зале танцуют все менуэт. Раз, два, три,
Наш
танцмейстер так,
Раз, два, три,
Отбивает такт.
Слышно как платья шуршат,
В зале мерцая свечи горят.
Стройно и в лад
Флейты звучат.
О! Как прекрасен сказочный бал …
Раз, два, три,
Дам благодарить.
Раз, два, три,
Я прошу всех вас.
Раз, два, три,
И прощальный сделать
Всем - реверанс!
Раз, два, три,
Отбивает такт.
Слышно как платья шуршат,
В зале мерцая свечи горят.
Стройно и в лад
Флейты звучат.
О! Как прекрасен сказочный бал …
Раз, два, три,
Дам благодарить.
Раз, два, три,
Я прошу всех вас.
Раз, два, три,
И прощальный сделать
Всем - реверанс!
Слайд 9 М.и. глинка
Опера «Иван Сусанин»
II
действие
Роскошный бал в Польше.
На сцене сидят пирующие паны и панны.
В глубине сцены духовой оркестр; в середине танцы.
Все предвкушают скорую победу над Москвой.
Пение сменяется танцами:
торжественный полонез, энергичный краковяк, плавный легкий вальс, темпераментная мазурка.
Роскошный бал в Польше.
На сцене сидят пирующие паны и панны.
В глубине сцены духовой оркестр; в середине танцы.
Все предвкушают скорую победу над Москвой.
Пение сменяется танцами:
торжественный полонез, энергичный краковяк, плавный легкий вальс, темпераментная мазурка.
Слайд 11Список используемых источников
http://dic.academic.ru/
http://www.belcanto.ru/massne.html
http://classic-online.ru/
http://www.tretyakov.ru
http://school-collection.edu.ru/
http://classik-music.ru/
http://slova.org.ru
