МАОУ СОШ №68 города Тюмени
Косенкова О.И.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Дидактические игры на уроках музыки как способ творческого развития ребенка
Содержание
- 1. Презентация Дидактические игры на уроках музыки как способ творческого развития ребенка
- 2. Игра- это жизненная лаборатория детства, дающая тот
- 3. Музыкальные ребусы
- 4. Музыкальные ребусы
- 5. Ребусы Являются средством развития внимания, памяти; При умении самостоятельно составлять ребусы развивается логическое мышление и творчество.
- 6. ЗагадкиОн ключ, но ключ не для двери,
- 7. Загадки развивают нестандартное мышление и воображение, речь, любознательность, речевой слух, расширяют кругозор, активизируют внимание, тренируют память.
- 8. КроссвордЗакрепляет знания;Расширяют кругозор.
- 9. Слайд 9
- 10. ВикторинаТренировка памяти;Закрепление материала
- 11. Игра «Дирижёр»Концентрирует внимание;Развивает творческие способности;Способствует раскрепощению
- 12. ИнсценировкаСоздает предпосылки для многостороннего развития личности ребенка.Развивает
- 13. Игра «Фотограф»Тренирует память;Развивает чувство ритма
- 14. Игра «Смастери сам»Развивает мышление;Воспитывают самостоятельность, усидчивость;Способствует развитию творческого потенциала
- 15. Слайд 15
- 16. «Рисуй музыку»Развивает воображение;Дает возможность самовыражению;Развитие ассоциативного мышления;Развитие творческого потенциала.
- 17. А. Лядов «Кикимора»
- 18. А. Бородин опера «Князь Игорь»
- 19. Э. Григ сюита «Пер Гюнт»
- 20. В игре: раскрываются творческие способности личности. Без
- 21. Спасибо за вниманиеВсем творческих успехов и хорошего настроения!!!
Игра- это жизненная лаборатория детства, дающая тот аромат, ту атмосферу молодой жизни, без которой эта пора ее была бы бесполезна для человечества.С.Шацкий
Слайд 2Игра- это жизненная лаборатория детства, дающая тот аромат, ту атмосферу молодой
жизни, без которой эта пора ее была бы бесполезна для человечества.
С.Шацкий
С.Шацкий
Слайд 5Ребусы
Являются средством развития внимания, памяти;
При умении самостоятельно составлять ребусы
развивается логическое мышление и творчество.
Слайд 6Загадки
Он ключ, но ключ не для двери,
Он в нотоносце
впереди;
В театре очень интересно,
Когда в спектакле все поют.
И музыку играл оркестр.
Спектакль как же назовут?
В театре очень интересно,
Когда в спектакле все поют.
И музыку играл оркестр.
Спектакль как же назовут?
Слайд 7Загадки
развивают нестандартное мышление и воображение, речь, любознательность, речевой слух,
расширяют
кругозор,
активизируют внимание,
тренируют память.
активизируют внимание,
тренируют память.
Слайд 11Игра «Дирижёр»
Концентрирует внимание;
Развивает творческие способности;
Способствует раскрепощению
Слайд 12Инсценировка
Создает предпосылки для многостороннего развития личности ребенка.
Развивает внимание, мышление, память, самостоятельность.
Повышает
общую культуру ребят.
Дети получают уникальную возможность самовыражения и самопознания.
Дети получают уникальную возможность самовыражения и самопознания.
Слайд 14Игра «Смастери сам»
Развивает мышление;
Воспитывают самостоятельность, усидчивость;
Способствует развитию творческого потенциала
Слайд 16«Рисуй музыку»
Развивает воображение;
Дает возможность самовыражению;
Развитие ассоциативного мышления;
Развитие творческого потенциала.
Слайд 20В игре: раскрываются творческие способности личности. Без игры нет, и не
может быть полноценного умственного развития. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности...
В. А. Сухомлинский
В. А. Сухомлинский
