- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему П.И. Чайковский. Детский альбом
Содержание
- 1. П.И. Чайковский. Детский альбом
- 2. «Детский альбом»Сборник пьес для фортепиано композитора Петра
- 3. Утренняя молитваЗимнее утроМамаИгра в лошадкиМарш деревянных солдатиковБолезнь
- 4. «Утренняя молитва»
- 5. "Зимнее утро". Бебия Владимир."Зимнее утро". Медведев Игорь.
- 6. «Мама»Я так люблю тебя!Мне нужно, чтобы тыИ
- 7. «Игра в лошадки»Я люблю свою лошадку, Причешу
- 8. «Марш деревянных солдатиков»Ать-два, левой, правой, Ать-два, левой,
- 9. «Болезнь куклы».Кукла Маша заболела Врач сказал, что
- 10. «Похороны куклы»
- 11. «Новая кукла»
- 12. ВальсЯ помню вальса звук прелестный—Весенней ночью, в
- 13. «Мазурка»
- 14. «Русская песня»
- 15. «Мужик на гармонике играет»
- 16. «Камаринская»
- 17. Вот веселый танец — полька!Здесь счет такой:
- 18. «Итальянская песенка»
- 19. «Старинная французская песенка»
- 20. «Немецкая песенка»
- 21. «Неаполитанская песенка»
- 22. Я загадаю вам загадку, А вас попрошу
- 23. Мы в сказку заглянем на мгновенье. Хочу
- 24. «Сладкая греза» Плещут волны речки пенной, Чутко
- 25. «Песня жаворонка»Между небом и землейПесня раздаетсяНеисходною струейГромче,
- 26. «Шарманщик поёт» Усталый и бледный, сияющим днемШарманщик
- 27. «В церкви»
- 28. Вопросы 1. Давайте определим жанр произведения?
- 29. Спасибо за внимание
«Детский альбом»Сборник пьес для фортепиано композитора Петра Ильича Чайковского, носящий авторский подзаголовок «Двадцать четыре лёгкие пьесы для фортепиано». Сборник был сочинён Чайковским в мае-июле 1878 года и посвящён племяннику композитора Володе Давыдову.
Слайд 1Петр Ильич
Чайковский
Русский композитор, дирижёр, педагог, музыкально-общественный деятель, музыкальный журналист.
(1840—1893)
Слайд 2«Детский альбом»
Сборник пьес для фортепиано композитора Петра Ильича Чайковского, носящий авторский
подзаголовок
«Двадцать четыре лёгкие пьесы для фортепиано».
Сборник был сочинён Чайковским в мае-июле 1878 года и посвящён племяннику композитора Володе Давыдову.
«Двадцать четыре лёгкие пьесы для фортепиано».
Сборник был сочинён Чайковским в мае-июле 1878 года и посвящён племяннику композитора Володе Давыдову.
Слайд 3Утренняя молитва
Зимнее утро
Мама
Игра в лошадки
Марш деревянных солдатиков
Болезнь куклы
Похороны куклы
Вальс
Новая кукла
Мазурка
Русская песня
Мужик
на гармонике играет
Камаринская
Полька
Итальянская песенка
Старинная французская песенка
Немецкая песенка
Неаполитанская песенка
Нянина сказка
Баба Яга
Сладкая грёза
Песня жаворонка
Шарманщик поёт
В церкви
Камаринская
Полька
Итальянская песенка
Старинная французская песенка
Немецкая песенка
Неаполитанская песенка
Нянина сказка
Баба Яга
Сладкая грёза
Песня жаворонка
Шарманщик поёт
В церкви
Содержание
Слайд 6«Мама»
Я так люблю тебя!
Мне нужно, чтобы ты
И в час и в
день любой
Всегда была со мной.
Я так тебя люблю!
Хоть обойди весь свет,
Тебя красивей нет,
Добрее тебя нет!
Всегда была со мной.
Я так тебя люблю!
Хоть обойди весь свет,
Тебя красивей нет,
Добрее тебя нет!
Слайд 7«Игра в лошадки»
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И
верхом поеду в гости
Слайд 8«Марш
деревянных солдатиков»
Ать-два, левой, правой,
Ать-два, левой, правой,
Мы легко и весело идем.
Ать-два,
левой, правой,
Ать-два, левой, правой,
Песню деревянную поём.
Слайд 9«Болезнь куклы».
Кукла Маша заболела
Врач сказал, что плохо дело
Маше больно, Маше
тяжко!
Не поможешь ей, бедняжке.
Нас покинет Маша вскоре.
Вот уж горе, так уж горе.
Не поможешь ей, бедняжке.
Нас покинет Маша вскоре.
Вот уж горе, так уж горе.
Слайд 12Вальс
Я помню вальса звук прелестный—
Весенней ночью, в поздний час,
Его пел голос
неизвестный,
И песня чудная лилась.
Да, то был вальс, прелестный, томный,
Да, то был дивный вальс.
И песня чудная лилась.
Да, то был вальс, прелестный, томный,
Да, то был дивный вальс.
«Вальс»
Слайд 17Вот веселый танец — полька!
Здесь счет такой: Раз-два! И только.
Чтоб не
кружилась голова,
Считаем мы: «Раз-два! Раз-два!»
Считаем мы: «Раз-два! Раз-два!»
«Полька»
Слайд 22Я загадаю вам загадку,
А вас попрошу я дать ответ:
Какую сказку
покажу я,
Вы догадаетесь, иль нет?
Нянина сказка - загадка для вас,
Нянину сказку покажу я сейчас.
«Нянина
сказка»
Слайд 23Мы в сказку заглянем на мгновенье. Хочу загадать вам: кто это такой, Кто
страшный над лесом летает с метлой?
«Баба Яга»
Слайд 24«Сладкая греза»
Плещут волны речки пенной,
Чутко дремлют лес и луг.
Вдаль бегут
степные тропки,
Тают в дымке голубой, -
Это музыка торопит
И зовёт нас за собой.
Тихо, тихо сядем рядом,
Входит музыка в наш дом,
В удивительном наряде,
Разноцветном, расписном,
И раздвинутся вдруг стены,
Вся земля видна вокруг:
Слайд 25«Песня жаворонка»
Между небом и землей
Песня раздается
Неисходною струей
Громче, громче льется.
Не видать певца
полей,
Где поет так громко
Над подружкою своей
Жаворонок звонкий
Ветер песенку несет,
А кому - не знает.
Та, к кому она, поймет,
От кого - узнает.
Лейся ж, песенка моя,
Песнь надежды сладкой...
Кто-то вспомнит про меня
И вздохнет украдкой.
Где поет так громко
Над подружкою своей
Жаворонок звонкий
Ветер песенку несет,
А кому - не знает.
Та, к кому она, поймет,
От кого - узнает.
Лейся ж, песенка моя,
Песнь надежды сладкой...
Кто-то вспомнит про меня
И вздохнет украдкой.
Слайд 26«Шарманщик поёт»
Усталый и бледный, сияющим днем
Шарманщик играет у нас под
окном.
Сбегаются дети послушать игру,
Пришлася шарманка его ко двору.
Он вертит шарманку, на окна глядит,
Шарманка тоскует, шарманка визжит
Сбегаются дети послушать игру,
Пришлася шарманка его ко двору.
Он вертит шарманку, на окна глядит,
Шарманка тоскует, шарманка визжит
Слайд 28Вопросы
1. Давайте определим жанр произведения?
2. Давайте определим характер музыки. Какая она?
3.
Давайте определим регистр произведения (высокий, средний, низкий).
4. Давайте определим динамику произведения (тихая, умеренная, громкая).
5. Давайте определим темп музыки (быстрый, умеренный, медленный).
6. Давайте угадаем, оркестром или на одном инструменте исполняется произведение? И на каком?
7. Слушаем ещё раз произведение Петра Ильича Чайковского .
