Презентация, доклад на тему Педагогический опыт

ПРЕЗЕНТАЦИЯ педагогического опыта учителя музыки Муниципального общеобразовательного учреждения «Школа № 44 города Донецка» Сокольник Анны Николаевны

ребенка, проникая в его духовный мир, осуществить индивидуально выдающийся подход к каждой личности.

Я УВЕРЯЮ
Нет абстрактного ученика, каждый ребенок - уникальная личность, которая станет гордостью для родителей, государства, общества

Я ЗНАЮ
Кто сказал, что мир нельзя заменить? Я знаю, как это сделать: воспитательная позиция каждого педагога заключается в понимании ребенка, признании ребенка, принятии ребенка

искусства»?

урок , в котором гармонично сочетаются


приоритетные задачи образовательной сферы,

специфика восприятия музыки и
современные технологии.

(компьютер, видеомагнитофон)



Мотивация (интерес)

музыки и её
воздействие
на формирование, и воспитание творческой личности ребёнка.

цели и задачи:

уровень

музыкальной культуры,

интереса учеников к музыке

продемонстрировать

развитие

эмоционального и творческого
потенциала

показать:

Урок-концерт

как формируется понимание
нравственной сущности искусства;

понять

разноплановым ♪ комбинированным ♪ неординарным ♪ праздничным ♪стартовая площадка для новых музыкальных открытий

образов;
инициировать  проблемные ситуации;
активизировать познавательную деятельность детей с помощью конкретных, понятных, и, в то же время интересных вопросов;
поощрять выразительное, прочувствованное исполнение вокально – хорового репертуара.

Учителю необходимо:

музыкальным он становится, чем более музыкальным становится, тем радостнее и желаннее новые встречи с ней»

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Не «приклеивайте» вашему ребенку «ярлык» немузыкальный, если вы ничего не сделали для того, чтобы эту музыкальность у него развить.
Итак, постарайтесь запомнить главное:

сразу приучить детей к такой форме работы на уроке и во внеурочное время;
- Не всегда избранные методы давали результат;
Родители после таких уроков раскрывают в своих детях творческие таланты;
На таких уроках дети проявляют только положительные эмоции;
Удалось: « Пассивный ученик» «активный ученик».

Мои наблюдения, победы и неудачи

В течении года проводя уроки-концерты:

праздника!»

Прогнозируемые результаты