Презентация, доклад на тему Открытое музыкальное интегрированное занятие Осенняя музыкальная прогулка

мини- центра «Солнышко» с. Юбилейное
Проверила: Джакупова Ш.С., старший преподаватель кафедры ППС ППРУ АО филиала «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Акмолинской области
30.06.2016

Кокшетау 2016 г.

Младшая группа

Министерство образования и науки Республики Казахстан Филиал АО «национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» «Институт повышения квалификации педагогических работников по Акмолинской облати»

занятия: интегрированное, музыкальное занятие Компоненты занятия: Цель: научить слушать музыку, определять характер музыки и содержании песни. Развивать умения выполнять движения в соответствии с музыкой. Задачи: - образовательная: расширять представления детей об окружающей природе; закреплять умения слушать и понимать музыкальные произведения; снимать эмоциональное напряжение средствами музыкальных движений; закреплять умения выполнять танцевальные умения с предметами - развивающая: развивать навык коллективного рисования красками; развивать умения различать эмоции, мелодии, тембры, чувства ритма (хлопками) - воспитательная: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу

«Осень», маски овощей, корзинка с орешками
Музыкальный репертуар: песенка «Осень» Теличевой Е., песенка «Осень в золотой косынке» Матвиенко Е.Ю., музыка выход лисички

литературы

парк.
Добрый день ребята! Какие вы сегодня красивые, давайте улыбнемся друг другу и поприветствуем гостей
Приветствие
Добрый день гости
Гости – Добрый день
Добрый день ребята!
Ребята – добрый день
Давайте споем нашу песенку- приветствие «Доброе утро»
Доброе утро!
Улыбнись скорее,
И сегодня вместе нам,
Будет веселее…..
Вот какие молодцы! Садитесь ребята

а мы отправимся с вами на осеннюю прогулку и сейчас мы заглянем в осенний парк…….

то сыплется дождем, под ногами шелестят и летят, летят, летят (листья)

- если на деревьях листья пожелтели
- если в край далекий птицы улетели
- если небо хмурится,
- если дождик льется, это время года как зовется???
(осень)

идет…

дождик - сначала потихоньку, затем все сильнее и сильнее что –то дождик долго льет, я прошу его перестать

- Дождик, дождик полно лить, малых деточек мочить! - Вот и закончился дождик - Ребята давайте гулять дальше, чтобы не намочить ножки, что мы наденем мы?? - сапожки!!

вам меня послала посмотреть, что за народ в садике живет
что ж лисичка проходи на ребят посмотри
Лисичка – интересно мне узнать в лесу любите гулять?
Дети – да!
Лисичка – а лесных жителей вы знаете?
Сейчас проверим…
(Поочередно, под музыку выходят соответствуя животным- медведь, заяц, белка) дети называют жителей леса
Лисичка: - а красить и рисовать вы умеете?
- Ребята помогите раскрасить мне большие белые листья в осенний цвет

вам понравилась прогулка?
До свидания!!!!

от услышанного и увиденного
Уметь: выполнять движения в соответствии с музыкой и предметами, определять характер музыки и содержание песен.

2013, 268 с.
Егорова С. Стихи о осени
Степанов В. «Стихи и потешки»
https://www.google.com/search?q=животные+осенью&