Презентация, доклад на тему Музыкальное путешествие как вид проектной деятельности школьников

А. МБОУ СОШ №14
Доклад на РМО учителей музыки
Мытищи-Пушкино,
03.11.2017

направленная на поиск решения возникшей проблемы, проблемной ситуации. Метод проектов - это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом».

способов построения сюжета: путешествие персонажа к определенной цели через преодоление трудностей.

Интерактивная образовательная квест-технология представляет собой проблемные задания-проекты с элементами ролевой игры, для выполнения которой используются различные информационные ресурсы (в том числе интернет). Данная технология сочетает в себе активные методы обучения с преимуществами информационно-интерактивных технологий. Такие методы позволяют изменить и улучшить формы поведения субъектов педагогического взаимодействия и способствуют осознанному усвоению этих форм.
Виды образовательных квестов (используемых на разных уровнях обучения) и охватывающих: отдельную проблему, учебный предмет,
тему, несколько предметов (межпредметные).

Г. Сергеева, Е. Критская.
Тема: «Писатели и поэты о музыке и музыкантах»
Цели и задачи/планируемые результаты:
Предметные:
знать/понимать взаимодействие музыки с другими видами искусства, знать факты из биографии Моцарта, осознавать непреходящую ценность его музыки, музыкальные жанры и формы: рондо, рефрен, эпизоды, опера, серенада, симфония, сонатная форма, главная партия, инструменты оркестра, ария, реквием и др.
уметь: размышлять о знакомом музыкальном произведении, высказывать суждение об основной идее, о средствах и формах её воплощения, выявлять связь музыки с другими искусствами, историей жизнью. Узнавать на слух изученные произведения
УУД: Регулятивные – ставить новые учебные задачи, познавательные – ориентироваться в разнообразии способов решения учебной задачи, активизация творческого мышления, коммуникативные – умение учитывать разные мнения и слышать друг друга.
Личностные: Усвоение жизненного содержания музыкальных образов, понимание значения музыкального искусства в жизни человека.

ИКТ,
развитие процессов восприятия, детского музицирования, певческой культуры, ассоциативно-образного мышления («симфонической палмографии»), педагогика сотрудничества.

II. Царица Ночи заколдовала мир, погрузив его во тьму. Дети с помощью музыки Моцарта, выполняя познавательные и творческие задания (которые придумали для них Папагено и Фигаро) должны расколдовать мир, победить ночь и вернуть солнце на землю.

Ночи, Иосиф II, Папагено, Фигаро, лесные феи, Моцарт, Сальери.

рондо, Симфония №40, Маленькая ночная музыка

элементарное музицирование.

Моцарт, дети презентуют ему диск собственного изготовления (сбор музыки, обложка, аннотация), получают автограф.

40-й симфонии Моцарта.
Сл. С. Усачёва

«Однажды ветер дунул,
Упал весенний луч.
И ключ в двери подумал,
Что он скрипичный ключ.
И дверь в ответ с улыбкой
Тихонько заскрипела,
Что быть мечтала скрипкой,
И вдруг без слов запела…»

Поповича
«Путешествие вокруг земного шара»

им. Н. И. Сац на оперу «Белоснежка»

походе на концерт Дениса Мацуева и Владимира Спивакова в ММДМ (фрагменты): «когда я зашел в зал, где проходил концерт, у меня захватило дух, настолько он огромен, зал был очень красивым… концерт начался, на сцену вышли музыканты…инструменты были отполированы до блеска, а труба блестела, словно золото… в первом отделении выступал Владимир Спиваков… он шел в огромном черном фраке…дирижерская палочка в его руках выглядела, как шпага… Музыка [Эдварда Грига] была прекрасна, звуки всех инструментов, даже огромных барабанов, слились в одну восхитительную мелодию. Владимир Спиваков дирижировал, словно фехтовальщик в бою, он делал огромные взмахи руками, потом опускал их вниз, эмоции на его лице выражали все чувства человека: радость , печаль, грусть, горе, восхищение, счастье…

и я очень удивился, когда Владимир Спиваков выглядел на фоне Дениса Мацуева как маленький мальчик, а Денис словно его отец… потому что он был очень большим и крупным… Денис Мацуев прекрасно играл на рояле, просто восхитительно. Каждое нажатие на клавишу было словно капля дождя, упавшая в озеро, и так тысячи таких капель все падали и падали в озеро…»