№ 3»
группа №5 «Фантазёры»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Музыкальная развивающая среда в группе
Содержание
- 1. Музыкальная развивающая среда в группе
- 2. Структура музыкальной предметно-развивающей среды организовываем так, чтобы:
- 3. Детям доступно много (достаточное для ½
- 4. Компоненты РППС для музыкального развития воспитанниковМини-музей музыкальных инструментовМузыкальные уголки в группах
- 5. Музыкальный центр в группе. Восприятие музыкипособия, помогающие
- 6. Музыкальный центр в группе. Воспроизведение музыки.Пособия, побуждающие к певческой, музыкально-ритмической деятельности, игре на детских музыкальных инструментах;
- 7. Музыкальный центр в группе. Музыкально-творческая деятельность Пособия, побуждающие
- 8. Музыкальные инструментыШумовые музыкальные инструментыСамодельные музыкальные инструментыПроизводственные музыкальные
- 9. Музыкальные инструментыСамодельные музыкальные инструменты
- 10. Атрибуты для танцев, исполнения песен
- 11. Атрибуты для танцев, исполнения песен
- 12. Атрибуты для танцев, исполнения песен
- 13. Атрибуты для танцев, исполнения песен
- 14. Атрибуты для танцев, исполнения песен
- 15. Экспериментирование со звукомМузыкальные шкатулкиМузыкальные игрушкиМузыкальные открытки
- 16. Фонотека, видеотекаПроизведения композиторовСборник песен в исполнении детей группыВидео архив праздников, развлечений
- 17. Музыкально-дидактические игры
- 18. Фотоотчеты о проведенных мероприятиях, которые находятся в группеСтендыАльбомы
Структура музыкальной предметно-развивающей среды организовываем так, чтобы: в ней были визуально представлены все виды музыкальной деятельности;были созданы условия активного взаимодействия ребенка с любыми пособиями и музыкальными инструментами.
Слайд 1Развивающая предметно-пространственная среда для музыкального развития воспитанников МБДОУ «Детский сад комбинированного вида
Слайд 2Структура музыкальной предметно-развивающей среды организовываем так, чтобы:
в ней были визуально
представлены все виды музыкальной деятельности;
были созданы условия активного взаимодействия ребенка с любыми пособиями и музыкальными инструментами.
были созданы условия активного взаимодействия ребенка с любыми пособиями и музыкальными инструментами.
Слайд 3 Детям доступно много (достаточное для ½ группы) материалов для занятий
музыкой, которыми они могут пользоваться. Для положительной оценки в группе находится оборудование для прослушивания музыки с большим разнообразием музыкальных материалов, которые относятся к разным музыкальным направлениям, в том числе, записи музыки, песен исполненные воспитанниками группы.
Для занятий с детьми используем разные виды музыки (классическая, популярная, народная, в том числе, на языке детей билингвов, которые посещают группу)
Занятия с детьми направлены на развитие творчества (дети придумывают новые слова к песням, сочиняют мелодии, исполняют их на музыкальных инструментах)
Для занятий с детьми используем разные виды музыки (классическая, популярная, народная, в том числе, на языке детей билингвов, которые посещают группу)
Занятия с детьми направлены на развитие творчества (дети придумывают новые слова к песням, сочиняют мелодии, исполняют их на музыкальных инструментах)
Слайд 4Компоненты РППС для музыкального развития воспитанников
Мини-музей музыкальных инструментов
Музыкальные уголки в группах
Слайд 5Музыкальный центр в группе. Восприятие музыки
пособия, помогающие воспринимать произведения для слушания;
произведения,
используемые в певческой, танцевальной, игровой деятельности;
пособия, специально созданные для развития музыкально-сенсорного восприятия детей.
пособия, специально созданные для развития музыкально-сенсорного восприятия детей.
Слайд 6Музыкальный центр в группе. Воспроизведение музыки.
Пособия, побуждающие к певческой, музыкально-ритмической деятельности,
игре на детских музыкальных инструментах;
Слайд 7Музыкальный центр в группе. Музыкально-творческая деятельность
Пособия, побуждающие к песенному, музыкально-игровому, танцевальному
творчеству и импровизации на детских музыкальных инструментах.
Слайд 8Музыкальные инструменты
Шумовые музыкальные инструменты
Самодельные музыкальные инструменты
Производственные музыкальные инструменты
Инструменты, имеющие естественный звук
(колокольчики, ложки, предметы издающие разный звук)
Изображение (макеты) музыкальных инструментов
Изображение (макеты) музыкальных инструментов
Слайд 16Фонотека, видеотека
Произведения композиторов
Сборник песен в исполнении детей группы
Видео архив праздников, развлечений
