- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мультимедийная презентация к урокам МДК.02.05 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом№3
Содержание
- 1. Мультимедийная презентация к урокам МДК.02.05 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом№3
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Факторы определяющие музыкальное развитие ребенка: врожденные музыкальные
- 5. Создание в семье благоприятных условийдля музыкального развития
- 6. Формы организации музыкальной деятельности в семье посещение концертов, спектаклей; домашнее музицирование; слушание музыки; развлечения и праздники.
- 7. Слайд 7
- 8. Руководство музыкальной деятельностью прямое (совместная музыкальная деятельность с детьми); косвенное (самостоятельная музыкальная деятельность детей).
- 9. Важную роль в организации музыкального воспитания ребенкав
- 10. Спасибо за внимание!
Факторы определяющие музыкальное развитие ребенка: врожденные музыкальные задатки; музыкальная среда семьи, ее отношение к музыке и музыкальной деятельности.
Слайд 4Факторы определяющие музыкальное развитие ребенка:
врожденные музыкальные задатки;
музыкальная среда семьи,
ее отношение к музыке и музыкальной деятельности.
Слайд 5Создание в семье благоприятных условий
для музыкального развития ребенка
позволяет решить следующие задачи:
сформировать основы музыкальной культуры ребенка;
развить музыкальные способности ребенка;
оказать воздействие на весь ход общего развития ребенка.
развить музыкальные способности ребенка;
оказать воздействие на весь ход общего развития ребенка.
Слайд 6Формы организации музыкальной деятельности в семье
посещение концертов, спектаклей;
домашнее музицирование;
слушание музыки;
развлечения и праздники.
развлечения и праздники.
Слайд 8Руководство музыкальной деятельностью
прямое (совместная музыкальная деятельность с детьми);
косвенное (самостоятельная
музыкальная деятельность детей).
Слайд 9Важную роль в организации музыкального воспитания ребенка
в семье играет взаимосвязь семьи
и
дошкольного образовательного учреждения
беседы и консультации;
«открытые музыкальные занятия;
праздники и развлечения;
родительские собрания;
университеты для родителей;
выставки музыкально-дидактических пособий, музыкальных игрушек и инструментов;
уголок для родителей с обсуждением вопросов музыкального воспитания детей.
беседы и консультации;
«открытые музыкальные занятия;
праздники и развлечения;
родительские собрания;
университеты для родителей;
выставки музыкально-дидактических пособий, музыкальных игрушек и инструментов;
уголок для родителей с обсуждением вопросов музыкального воспитания детей.
