Цель музыки - трогать
сердца.
И.С.Бах.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему @Формирование музыкальной культуры у дошкольников в процессе преемственности с детской музыкальной школой
Содержание
- 1. @Формирование музыкальной культуры у дошкольников в процессе преемственности с детской музыкальной школой
- 2. Инновационная площадка Тема: «Детский сад с музыкально-эстетическим компонентом развития» «До-ми-соль-ка»
- 3. Общие задачи музыкального развития детского сада и
- 4. Цель музыкального образования как педагогического процесса заключается
- 5. Ребёнок и музыка Детский сад
- 6. Детская музыкальная школа
- 7. Детский сад встречает гостей
- 8. Слайд 8
Инновационная площадка Тема: «Детский сад с музыкально-эстетическим компонентом развития» «До-ми-соль-ка»
Слайд 1Коженкова Людмила Ивановна
Музыкальный руководитель
1 квалификационная категория
МБДОУ «Детский сад «Теремок»
общеразвивающего
вида» г. Заинск
Слайд 2Инновационная площадка
Тема: «Детский сад
с музыкально-эстетическим
компонентом развития»
«До-ми-соль-ка»
Слайд 3Общие задачи музыкального развития
детского сада и Детской музыкальной школы:
Формирование начал
музыкальной и общей духовной культуры.
- Приобщение детей к культурному музыкальному наследию прошлого и настоящего, к мировой и национальной музыкальной культуре.
- Развитие музыкальных и творческих способностей с учётом возможностей каждого ребёнка посредством различных видов музыкальной деятельности.
- Формирование элементов музыкально-эстетического сознания.
Развитие музыкального мышления.
- Ознакомление с музыкальным творчеством на основе синтеза искусств, используя сочетание разных видов деятельности – музыкальной, изобразительной, художественно-речевой, игр-драматизаций.
- Стимулирование творческих проявлений в музыкальной деятельности.
- Создание условий для развития музыкальных способностей и творческой активности.
- Воспитание эмоциональной культуры.
- Приобщение детей к культурному музыкальному наследию прошлого и настоящего, к мировой и национальной музыкальной культуре.
- Развитие музыкальных и творческих способностей с учётом возможностей каждого ребёнка посредством различных видов музыкальной деятельности.
- Формирование элементов музыкально-эстетического сознания.
Развитие музыкального мышления.
- Ознакомление с музыкальным творчеством на основе синтеза искусств, используя сочетание разных видов деятельности – музыкальной, изобразительной, художественно-речевой, игр-драматизаций.
- Стимулирование творческих проявлений в музыкальной деятельности.
- Создание условий для развития музыкальных способностей и творческой активности.
- Воспитание эмоциональной культуры.
Слайд 4Цель музыкального образования как педагогического процесса заключается в том, чтобы привить
ребёнку любовь к музыке, сформировать и развить его духовную культуру.
