формы отделения
Брач Елена Леонидовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Элементарное музицирование с дошкольниками
Содержание
- 1. Элементарное музицирование с дошкольниками
- 2. Цель программы- Прививать первоначальные навыки творческого ансаблевого
- 3. Задачи программы- помочь детям в эстетической игре
- 4. Основа методики- активизация творческих проявлений;- моделирование элементов музыкального языка
- 5. Важнейший принцип программы активное слушание музыки в соединении с движениями.
Цель программы- Прививать первоначальные навыки творческого ансаблевого музицирования на основе развития импровизационного мышления и первичного моделирования творческих процессов;- развивать природные способности ребенка.
Слайд 2Цель программы
- Прививать первоначальные навыки творческого ансаблевого музицирования на основе развития
импровизационного мышления и первичного моделирования творческих процессов;
- развивать природные способности ребенка.
- развивать природные способности ребенка.
Слайд 3Задачи программы
- помочь детям в эстетической игре войти в мир музыки;
пережить ее чувственно;
- воспитать потребности ви музицировании;
- способствовать формированию творческого мышления и практическому усвоению музыкальных знаний;
- развить навыки общения и соучастия;
- формировать качества , способствующие самоутверждению и др.
- воспитать потребности ви музицировании;
- способствовать формированию творческого мышления и практическому усвоению музыкальных знаний;
- развить навыки общения и соучастия;
- формировать качества , способствующие самоутверждению и др.
Слайд 4Основа методики
- активизация творческих проявлений;
- моделирование элементов музыкального языка
