- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему 2 путешествие в музыкальный театр. Балет
Содержание
- 1. 2 путешествие в музыкальный театр. Балет
- 2. Цель: расширение музыкального кругозора, воспитание музыкального
- 3. Слайд 3
- 4. «Второе путешествие в музыкальный театр. Балет» Тема урока:
- 5. ПЛАН УРОКА:углубление знаний о балете; вспомнить названия
- 6. Либретто
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Петр Ильич Чайковский(1840-1893)русский композитор, дирижёр, педагог.
- 10. Эрнст Теодор Амадей Гофман(1776-1822)немецкий писатель, композитор, художник романтического направления
- 11. Ма́риусИва́нович Петипа́(1818-1910)солист балета, балетмейстер, театральный деятель и педагог.
- 12. «Битва с мышиным королем»
- 13. «Вальс снежных хлопьев»
- 14. «Вальс цветов»
- 15. «Танец феи Драже»
Цель: расширение музыкального кругозора, воспитание музыкального вкуса, устойчивого интереса к музыке своего народа и других народов мира, классическому и современному музыкальному наследию.Задачи урока: • сформировать представление детей о новом музыкально-театральном жанре; на примере жанра балета показать
Слайд 2Цель: расширение музыкального кругозора, воспитание музыкального вкуса, устойчивого интереса к
музыке своего народа и других народов мира, классическому и современному музыкальному наследию.
Задачи урока:
• сформировать представление детей о новом музыкально-театральном жанре; на примере жанра балета показать связь музыки с другими видами искусства;
• развивать умения слушания музыки, развивать певческие навыки (артикуляция, звукоизвлечение, выразительность исполнения);
• активизировать интерес детей к музыке Чайковского, продолжить обогащение музыкально-познавательного опыта.
Слайд 5ПЛАН УРОКА:
углубление знаний о балете;
вспомнить названия и композиторов знакомых балетов;
прослушивание
фрагментов из балета «Щелкунчик» П. Чайковского;
анализирование музыкальных фрагментов из балета П. Чайковского.
анализирование музыкальных фрагментов из балета П. Чайковского.
Слайд 10Эрнст Теодор Амадей Гофман
(1776-1822)
немецкий писатель, композитор, художник романтического направления
Слайд 11Ма́риус
Ива́нович Петипа́
(1818-1910)
солист балета, балетмейстер, театральный деятель и педагог.
