Подготовил: учитель ИЗО Воробьева Т.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Соревновательная игра ИЗО раздел Древние корни народного искусства 5 класс
Содержание
- 1. Соревновательная игра ИЗО раздел Древние корни народного искусства 5 класс
- 2. УрокТип урока – контрольныйЦель урока: Вспомнить материал
- 3. Как выглядели солярные знаки в древнем народном искусстве? Солнце в виде круглых розеток
- 4. Как называлось жилище русского человека ( крестьянина)? Изба
- 5. Каким способом украшалась крестьянская изба снаружи? Элементы украшались резьбой
- 6. Какие предметы можно было увидеть в избе?
- 7. На каких изделиях можно увидеть такое изображение?
- 8. Чем отличались северо-русский народный костюм от южнорусского костюма Сарафановый комплексПоневный комплекс
- 9. Какой праздник на Руси отмечают весной? Каков праздничный обряд по окончании праздника? Масленица
- 10. Назовите трех представителей народных игрушек из глины с яркой росписью Дымковская игрушкаКаргопольскаяигрушкаФилимоновская игрушка
- 11. Фарфор, майолика, полуфаянс, фаянс. Мастера какого направления осваивали работу с этими материалами? Мастера Гжели
- 12. Всегда ли гжель была сине- белой?
- 13. Какие мотивы использовались для росписи Городца?
- 14. Жостовская роспись. На чем ее делали раньше
- 15. Спасибо за работу!
УрокТип урока – контрольныйЦель урока: Вспомнить материал по русской избе, внешнему виду и промыслам крестьян древней Руси.Задачи урока:- Воспитание гордости за русскую культуру- Развитие художественно – эстетического вкуса- Стимулирование творческой деятельности- Создание атмосферы для взаимодействия
Слайд 1Соревновательная игра 5 класс
По темам 1,2 четверти
«Древние корни народного искусства»
и
«Связь времен в народном искусстве»
Слайд 2Урок
Тип урока – контрольный
Цель урока: Вспомнить материал по русской избе, внешнему
виду и промыслам крестьян древней Руси.
Задачи урока:
- Воспитание гордости за русскую культуру
- Развитие художественно – эстетического вкуса
- Стимулирование творческой деятельности
- Создание атмосферы для взаимодействия
Задачи урока:
- Воспитание гордости за русскую культуру
- Развитие художественно – эстетического вкуса
- Стимулирование творческой деятельности
- Создание атмосферы для взаимодействия
Слайд 7На каких изделиях можно увидеть такое изображение? Что оно означает?
Древо жизни
- символ растительных сил земли, вечно живой, процветающей природы. Его изображение символизировало счастливое продолжение рода.
Слайд 8Чем отличались северо-русский народный костюм от южнорусского костюма
Сарафановый комплекс
Поневный комплекс
Слайд 9Какой праздник на Руси отмечают весной? Каков праздничный обряд по окончании
праздника?
Масленица
Слайд 10Назовите трех представителей народных игрушек из глины с яркой росписью
Дымковская игрушка
Каргопольскаяигрушка
Филимоновская
игрушка
Слайд 11Фарфор, майолика, полуфаянс, фаянс. Мастера какого направления осваивали работу с этими
материалами?
Мастера Гжели
Слайд 12Всегда ли гжель была сине- белой?
200 лет назад,
когда промысел только начинался, мастера создавали изделия из красной глины с многоцветной росписью по белому. Это майолика. Ее делают и сейчас.
Слайд 14Жостовская роспись. На чем ее делали раньше и что используется сейчас?
Начинали
работать на изделиях из папье-маше
В настоящее время роспись делается на металле
В настоящее время роспись делается на металле
