Презентация, доклад на тему Русская изба. Творческая исследовательская работа

Семен, ученик 3-б класса,
МБОУ г. Иркутска СОШ № 46.
Руководитель:
Суворова А. В., учитель ИЗО

Иркутска.
Посетить130 квартал - «Иркутскую слободу», по возможности- Тальцы - музей деревянного зодчества под открытым небом..
Найти информацию о деревянных постройках в литературе, через Интернет.
Познакомиться с культурой и бытом русского народа.
Изучить устройство русской избы.
Построить макет избы и украсить фасад.

Цели:
Заняться изучением деревянного зодчества
Построить макет русской избы

Иркутска.
Моя родина - это мой дом, мама и папа, друзья, школа и весь мой город, который я очень люблю и хочу хорошо знать, а в будущем, может быть, строить.
У меня на глазах в Иркутске 21-го века вырастают красивые высотные здания. Рядом продолжают жить маленькие деревянные. Они-то меня больше всего и интересуют. Построенные 2 - 3 века назад, одни из них ветхие, другие выглядят нарядно и торжественно

«Если скажут слово «Родина»,
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот»…

цель: заняться изучением деревянного зодчества и построить русскую избу. Пока только макет, но уверен, что этот мой опыт мне в жизни обязательно пригодится.

искусству и нашел необходимую информацию о трудовой жизни русского народа, его культуре и быте. Еще раз изучил темы: «Памятники архитектуры», «Красота человека». Детально разобрался в тексте «Деревня - деревянный мир». Просмотрел кое- какие журналы. Вышел в интернет.
Я узнал: издавна люди селились по берегам рек и озер в окружении леса.

Рыбачили, охотились, обрабатывали землю. Орудия труда и быта мастерили из дерева. Избы рубили тоже из дерева. Основным инструментом в строительстве служил топор. Даже гвозди не нужны были. Все прочно, надежно.

месте», чтобы хозяину было удобно и соседу не мешать. Со временем их стали выстраивать фасадом, т. е. лицом к дороге и получалась
«у- лица» (дорога – у лица дома.)

которое отапливалось изнутри и служило укрытием от холода.
В устройстве избы соблюдался порядок, найденный трудами многих поколений. Все не случайно. Все со смыслом.

4 бревен.

отступая от края, чтобы углы не промерзали и не загнивали. Со стороны посмотреть, кажется, что одно бревно сквозь другое пропущено. Венец на венец - и вырастала клеть или сруб.

рук в руки.
И я кое – что узнал и решил приобщиться к строительному творчеству.
«Человек определяется не только прирожденными, но и приобретенными качествами» Это слова немецкого писателя Гете.
Я твердо решил приобретать.

украшения.

Я визуально изучил постройки Тальцов: жилые дома, амбары, ограды, ворота, их украшения.

внутренним убранством жилища 19 века в музее Городского быта. Обратил внимание на резьбу, которой украшены шкафы, на резьбу, которой украшены дома. Нарисовал свою избу.
Когда – нибудь мы с папой построим настоящий дом из дерева, но на сегодняшний день самый доступный для меня материал – бумага.

из дерева не получится. Нужен станок. Это очень сложно для меня. Решил попробовать склеить их из бумаги.
Промазав лист бумаги клейстером, свернул его трубочкой. Свернул второй, третий лист. Классные получились бревна. Целая гора! Ровненькие, как на подбор. Крепкие. Половину из них по моему замыслу надо укоротить. Дело не хитрое. Вымерял по чертежу. Обрезал ножницами, соблюдая технику безопасности. Взял картон – фундамент, сложил на него венец. Скрепил бревна клеем «момент» и посадил венец на тот же клей на картон. Папа сложил и прикрепил свой венец. Вскоре высокий сруб вырос. «Все уступает трудам и храбрости» (Вольтер)
Пора сруб крыть крышей.
Крыша должна быть шире сруба, чтобы ветер, дождь, снег в щели не проникли, чтобы нечистая сила не залетела.
Я выкроил прямоугольник из плотной бумаги большего размера, чем сруб. Перегнул пополам. Получилась двускатная крыша. Примерил. Подошла. Мы с мамой решили покрыть ее черепицей (мятой бумагой) Каждую деталь отдельно сгибали, приклеивали. Покрасили. Знатная получилась крыша! Как же ее укрепить?
У дома как и у человека есть лицо: лоб (чело, так красиво он раньше назывался, по научному – фронтон), очи-окна. Вместе с мамой и папой вырезали 2 треугольника - фронтона, приклеили по бокам сруба. Надели шапку – крышу. Готова наша избушка! Я покрасил ее, чтобы выглядела как деревянная. Ух, и попотеть пришлось! Но, как сказал французский писатель Бальзак: «Все человеческое умение - ни что иное, как смесь терпения и времени»
Мне ни сил, ни времени не жаль. Мне интересно! А, где хотенье, там уменье, где упорство, там успех.

украшать. Внимание - на резьбу. Деревянное кружево поразительно красиво и разнообразно.

снежинки. Приклеил к краям крыши. Это причелины у чела – узорные доски. У основания чела (фронтона)- еще одна доска. Лобовая. Ее я тоже украсил. Стык причелин закрыл полотенцем, чтобы влага не попадала. На полотенце – солнце (оберег). Там, где прикрывались щели, люди изображали магические знаки – обереги, защищая жилище от злых сил.
Выдолбленное бревно – охлупень закрывало стык между двумя скатами крыши. Это бревно тоже венчал оберег- конек крыши Он изображался в виде коня или птицы. Конь – верный помощник в труде, в пути, в бою. Птица – символ добра, благополучия. Она связана с землей и небом. Способна вырваться за пределы трудностей и улететь к счастью.
У моей избы такой конек тоже есть. Украшает и охраняет. И причелины есть. И полотенце. В моей избе, как в любой другой настоящей все продумано, все имеет свое значение.
На лице – глаза, очи, окна – свет и связь с внешним миром. Наличники. Я постарался сделать их самой красивой частью своей избы.

Конечно же жильцов. Мы их всем классом смастерили. Русских жителей русской избы.

Теперь я могу взяться за более серьезное дело.

Опыт – лучший учитель.