- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие воображения у детей младшего школьного возраста.
Содержание
- 1. Развитие воображения у детей младшего школьного возраста.
- 2. Развитие воображения и фантазии - одна из
- 3. Воображение проявляется во всех сторонах жизни, делая
- 4. Любое обучение связано с необходимостью что-то представить,
- 5. Наша ярмарка
- 6. Творческая деятельность развивает личность ребенка, помогает ему
- 7. Чтобы ребенок научился творчески мыслить, для этого
- 8. Большинство упражнений по развитию воображения можно отнести
- 9. Искусство превращается в средство, в “препарат” для
- 10. Упражнения на нахождение изображения в пятнах
- 11. Тема. Изображать можно пятном Задание для
- 12. Упражнение «Превращение кляксы»
- 13. Превращение красочного пятна в рисунок способом раздувания
- 14. Упражнение «Три краски»Задание: взять три краски наиболее
- 15. Стилизация природных форм (переработка в декоративные формы) 2 класс
- 16. Упражнения : «Геометрические фигуры в создании различных образов (человек, животное, город и т.д.)
- 17. Упражнение «Фантастический образ» Ребенку предлагаются элементы
- 18. Тема. Изображение и фантазия 2 класс
- 19. Изображение сказочной птицы
- 20. Изображение сказочного дерева
- 21. Изображение природы «Японский пейзаж» Использование разной фактуры: обои, мятая бумага. 4 класс
- 22. Тема «Первобытные художники»4 класс
- 23. Воображение тесно связано с эмоциями. Активная работа
- 24. Упражнение “Войди в образ”.
- 25. Слайд 25
- 26. Королевство холодных красок 3 класс
- 27. Королевство теплых красок3 класс
- 28. Наше творчество«Сказочный флот» 2 класс
- 29. Сказочный герой Маски3 класс
- 30. Тема «Художник и цирк»3 класс
- 31. Тема «Средневековый город»4 класс
- 32. 4 класс
- 33. Тема «Моя семья»4 класс
- 34. Знакомство с народными промыслами
- 35. Новый год4 класс
Развитие воображения и фантазии - одна из основных задач художественного образования в школе, помогающая формировать художественную культуру личности ребенка.
Слайд 2Развитие воображения и фантазии - одна из основных задач художественного образования
в школе, помогающая формировать художественную культуру личности ребенка.
Слайд 3Воображение проявляется во всех сторонах жизни, делая возможным художественное, научное и
техническое творчество. Поэтому все, что сделано рукой человека, – всё является продуктом человеческого воображения и творчества, основанного на этом воображении
Слайд 4Любое обучение связано с необходимостью что-то представить, вообразить, оперировать абстрактными образами
и понятиями.
Все это невозможно сделать без воображения и фантазии.
Все это невозможно сделать без воображения и фантазии.
Например, дети младшего школьного возраста очень любят заниматься художественным творчеством. Оно позволяет ребенку в наиболее полной и свободной форме раскрыть свою личность.
Слайд 6Творческая деятельность развивает личность ребенка, помогает ему усваивать моральные и нравственные
нормы – различать добро и зло, сострадание и ненависть, смелость и трусость и т. д.
Слайд 7Чтобы ребенок научился творчески мыслить, для этого необходим процесс переживания и
сопереживания, чего можно добиться средствами изобразительного искусства, литературы и музыки.
Слайд 8Большинство упражнений по развитию воображения можно отнести к арт-терапии, когда создаётся
ситуация, при которой дети забывают о своих проблемах.
Слайд 9Искусство превращается в средство, в “препарат” для оздоровления детей. Желание детей
выражать образы своих чувств, те или иные ассоциативные связи, становится предпосылкой к проявлению нестандартного взгляда на мир.
Слайд 11Тема. Изображать можно пятном
Задание для учащихся 1 класса:
превратить произвольно сделанное
красочное пятно в изображение животного, птицы, насекомого, добавив необходимые линии.
Слайд 14Упражнение «Три краски»
Задание: взять три краски наиболее подходящие друг другу (по
мнению ребенка) и заполнить ими весь лист.
Придумать как можно больше названий к рисунку
Придумать как можно больше названий к рисунку
Слайд 16Упражнения : «Геометрические фигуры в создании различных образов (человек, животное, город
и т.д.)
Слайд 17Упражнение
«Фантастический образ»
Ребенку предлагаются элементы реалистичных изображений животных, его задача –
построить из них фантастический образ животного.
Слайд 21Изображение природы
«Японский пейзаж»
Использование разной фактуры: обои, мятая бумага. 4
класс
Слайд 23Воображение тесно связано с эмоциями. Активная работа фантазии вызывает богатую эмоциональную
картину состояния детей.
Используя богатство эмоциональных состояний, можно успешно развивать его воображение.
Используя богатство эмоциональных состояний, можно успешно развивать его воображение.
