Автор: учитель искусства
Захарова Юлия Григорьевна
Октябрь 1012 год
Артемовская специализированная школа І-ІІІ ступеней №8
Перевальского районного совета
Луганской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад о изо для 2 класса Праздник урожая. Выявление ассоциативных связей между музыкой, состоянием природы, настроением в пейзаже
Содержание
- 1. Презентацияпо изо для 2 класса Праздник урожая. Выявление ассоциативных связей между музыкой, состоянием природы, настроением в пейзаже
- 2. Цель урока: закрепление знания детей об осени,
- 3. Слайд 3
- 4. Цвета, передающие грустное настроение, прохладу и свежесть
- 5. Тема урока:Праздник урожая.(Выявление ассоциативных связей между музыкой,Состоянием природы, настроением в пейзаже)Урок 6
- 6. Всем, всем, всем!!!Всем жителям природного королевства!Королева Осень
- 7. Задачи урока: научиться распознавать признаки осени, ее
- 8. Слайд 8
- 9. Небо, солнце – летом голубое, высокое ,
- 10. Признаки осени:желтеют и опадают листья; желтеет трава;
- 11. Осенние приметы:Теплая осень – быть долгой зиме.
- 12. Поговорки об осени:Холоден сентябрь, да сыт. Октябрь
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Выполните задание:К словосочетанию «Осеннее настроение» подберите слова-ассоциации, установите между ними связь. колорит«Осеннее настроение ─ мажор
- 22. Домашнее задание:Понаблюдайте, как будет изменять настроение в
- 23. Пойми живой язык природы – И скажешь ты: прекрасен мир.М. НикитинСпасибо за внимание!
Цель урока: закрепление знания детей об осени, ее признаках; развитие мелкой моторики рук, внимания, памяти, аналитических возможностей; воспитание аккуратность, эстетический вкус; воспитание правильной речи.Задачи урока: способствовать актуализации представлений о выразительных возможностях цвета; содействовать формированию умений определять
Слайд 1Тема урока:
Праздник урожая.
(Выявление ассоциативных связей между музыкой,
Состоянием природы, настроением в пейзаже)
Урок
6
Слайд 2Цель урока: закрепление знания детей об осени, ее признаках; развитие мелкой
моторики рук, внимания, памяти, аналитических возможностей; воспитание аккуратность, эстетический вкус; воспитание правильной речи.
Задачи урока: способствовать актуализации представлений о выразительных возможностях цвета; содействовать формированию умений определять настроение произведения по его цветовой гамме; совершенствованию навыков передачи цветом эмоционального содержания художественного образа; создать условия для развития цветового восприятия, образного мышления; содействовать воспитанию личности и трепетного отношения к родной природе.
Задачи урока: способствовать актуализации представлений о выразительных возможностях цвета; содействовать формированию умений определять настроение произведения по его цветовой гамме; совершенствованию навыков передачи цветом эмоционального содержания художественного образа; создать условия для развития цветового восприятия, образного мышления; содействовать воспитанию личности и трепетного отношения к родной природе.
Слайд 4Цвета, передающие грустное настроение, прохладу и свежесть называются…
Рисунок к рассказу, стихотворению
называется…
Цвета, передающие веселое, солнечное настроение называются…
Желтый, синий, красный - …цвета
Первый, теплый месяц осени - …
Цвета, передающие веселое, солнечное настроение называются…
Желтый, синий, красный - …цвета
Первый, теплый месяц осени - …
Отгадайте кроссворд
Слайд 5Тема урока:
Праздник урожая.
(Выявление ассоциативных связей между музыкой,
Состоянием природы, настроением в пейзаже)
Урок
6
Слайд 6Всем, всем, всем!!!
Всем жителям природного королевства!
Королева Осень объявляет о начале Праздника
Урожая!
Праздник продлится весь месяц, приглашаются все жители царства!
Праздник продлится весь месяц, приглашаются все жители царства!
Слайд 7Задачи урока:
научиться распознавать признаки осени, ее приметы;
учиться смотреть на
окружающий нас мир и видеть его красу и неповторимость;
учиться цветом передавать настроение;
создавать с помощью цвета художественный образ.
учиться цветом передавать настроение;
создавать с помощью цвета художественный образ.
Слайд 9Небо, солнце – летом голубое, высокое , а осенью? Выберите из
всех солнышек осеннее.
Погода – как изменилась?
Птицы, звери – как себя ведут?
Деревья – как изменяется наряд деревьев и кустов? Все ли деревья изменяют цвет?
Цветы – осенью цветов больше или меньше, чем летом? Почему?
Трава – летом – мягкая,
шелковистая, зеленая…
а осенью?
Погода – как изменилась?
Птицы, звери – как себя ведут?
Деревья – как изменяется наряд деревьев и кустов? Все ли деревья изменяют цвет?
Цветы – осенью цветов больше или меньше, чем летом? Почему?
Трава – летом – мягкая,
шелковистая, зеленая…
а осенью?
Осень
Слайд 10Признаки осени:
желтеют и опадают листья;
желтеет трава;
чаще идут дожди;
расцветают подснежники,
тюльпаны и одуванчики;
день становится короче;
люди надевают теплую одежду;
улетают на юг птицы;
по утрам морозно.
день становится короче;
люди надевают теплую одежду;
улетают на юг птицы;
по утрам морозно.
Слайд 11Осенние приметы:
Теплая осень – быть долгой зиме.
Если в сентябре гром
– будет долгая и тёплая осень.
Влажное лето и тёплая осень – к долгой зиме.
Если в октябре листья с берёзы и дуба опали не все, жди суровой зимы.
Паутина на растениях – к осеннему теплу.
Влажное лето и тёплая осень – к долгой зиме.
Если в октябре листья с берёзы и дуба опали не все, жди суровой зимы.
Паутина на растениях – к осеннему теплу.
Слайд 12Поговорки об осени:
Холоден сентябрь, да сыт.
Октябрь – зиме ворота открывает.
Осень идёт – дожди за собой ведёт.
Осень – перемен восемь.
Слайд 21Выполните задание:
К словосочетанию «Осеннее настроение» подберите слова-ассоциации, установите между ними связь.
колорит
«Осеннее настроение ─ мажор
«Осеннее настроение ─ мажор
Слайд 22Домашнее задание:
Понаблюдайте, как будет изменять настроение в природе. Как настроение природы
влияет на ваше настроение.
По желанию: придумайте для осенних настроений соответствующие мелодии и танцы.
По желанию: придумайте для осенних настроений соответствующие мелодии и танцы.
