мировоззрения эпохи Возрождения.
Урок МХК 11 класс.
Гудзишевская Н.В.
МБОУ СШ №1.
г.Вилючинск.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока МХК Гуманизм - основа мировоззрения эпохи Возрождения
Содержание
- 1. Презентация урока МХК Гуманизм - основа мировоззрения эпохи Возрождения
- 2. План:«След божественного образа».«Идеальный» город. Идея разомкнутого пространства.Филиппо Брунелески – величайший реформатор архитектуры.
- 3. «След божественного образа».
- 4. ?Задание: Выскажите предположение, о ком идет
- 5. Возрождение, или Ренессанс – эпоха в истории
- 6. «Новый человек» на фресках Боноццо Гоццоли.
- 7. 2. «Идеальный город». Идея разомкнутого пространства.
- 8. Теоретик искусства и архитектор Леон Батиста Альберти
- 9. Особенности архитектуры «идеального» города по Альберти: Классический
- 10. Использование колонн, триумфальных арок, аркадОткрытая арка как антитеза крепостным воротам
- 11. Соборный купол – отображение вселенной с
- 12. 3. Филиппо Брунеллески – величайший реформатор архитектуры.
- 13. Санта-Мария дель Фьоре - кафедральный
- 14. Купол собора Санта-Мария дель Фьоре
- 15. Трудности возведения купола: размеры перекрываемого
- 16. Приют невинных (Воспитательный дом) Брунеллески – пример сочетания античного ордера и инженерных решений.
- 17. Площадь Сантиссимы Аннунциаты – новый тип ренессансной площади.
- 18. Домашнее задание:§ 1 . *Презентации «Санта –
План:«След божественного образа».«Идеальный» город. Идея разомкнутого пространства.Филиппо Брунелески – величайший реформатор архитектуры.
Слайд 1Тема: Художественная культура эпохи Возрождения.
Возрождение в Италии.
Урок 1. Гуманизм – основа
Слайд 2План:
«След божественного образа».
«Идеальный» город. Идея разомкнутого пространства.
Филиппо Брунелески – величайший реформатор
архитектуры.
Слайд 4 ?
Задание: Выскажите предположение, о ком идет речь в данной цитате:
«…..блистательной своей наружностью, являвшей высшую красоту, он возвращая ясность каждой опечаленной душе, словами своими мог заставить любое упрямство сказать "да" или "нет". Своей силой смирял неистовую ярость и гнул рукой железное кольцо или подкову, как будто они были сделаны из свинца".
«Новый» человек
Слайд 5Возрождение, или Ренессанс – эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на
смену культуре Средних веков и предшествующая культуре Нового времени.
Отличительная черта эпохи Возрождения – светский характер культуры и её интерес к человеку и его деятельности.
Отличительная черта эпохи Возрождения – светский характер культуры и её интерес к человеку и его деятельности.
Задание: проанализируйте фрагмент трактата Джованни Пико дела Мирандолы «Речь о достоинстве» (приложение 1.), ответьте на вопросы (устно).
Слайд 8Теоретик искусства и архитектор Леон Батиста Альберти – автор трактата «Десять
книг о зодчестве»
Задание: стр.17 п.абз. – 1 абз.с.18.
Выпишите основные положения ренессансной урбанистической теории Л. Альберти. Определите главный элемент архитектуры «идеального» города.
Слайд 9Особенности архитектуры «идеального» города по Альберти:
Классический ордер: симметрия, соразмерность, регулярность
П-образная, квадратная, круглая планировка с выделением центральной оси
Чертеж планировки «идеального» города
Слайд 11 Соборный купол – отображение вселенной с Богом в центре
Ядро
города – площадь – символ мира, открытого по горизонтали во все стороны
Площадь Св.Петра и купол собора Св.Петра в Риме
Слайд 123. Филиппо Брунеллески – величайший реформатор архитектуры.
Флорентиец Филиппо Брунеллески
- создатель ренессансного городского пространства и ренессансного типа здания - светского и культового.
Годы жизни
1377 – 1446 гг.
Слайд 13 Санта-Мария дель Фьоре - кафедральный собор (Дуомо) - жемчужина Флоренции
должен был вмещать 90 000 человек, все населения города.
Слайд 14 Купол собора Санта-Мария дель Фьоре - наиболее раннее из
крупнейших произведений Брунеллески во Флоренции.
Слайд 15 Трудности возведения купола:
размеры перекрываемого про-лета (диаметр у основания
составляет ок. 42 м.)
необходимость возвести его без лесов на высоком восьми-угольном барабане с неболь-шой толщиной стен.
Задача Брунеллески – макси-мально облегчить вес купола и уменьшить силы распора, действующие на стены барабана.
необходимость возвести его без лесов на высоком восьми-угольном барабане с неболь-шой толщиной стен.
Задача Брунеллески – макси-мально облегчить вес купола и уменьшить силы распора, действующие на стены барабана.
Слайд 16Приют невинных (Воспитательный дом) Брунеллески – пример сочетания античного ордера и
инженерных решений.
Слайд 18Домашнее задание:
§ 1 . *Презентации
«Санта – Мария дель Фьоре –
жемчужина Флоренции».
«Филиппо Брунеллески - – реформатор архитектуры».
Исследование* «Проекты «иде-альных» городов эпохи Возрождения: сравнительный анализ».
«Филиппо Брунеллески - – реформатор архитектуры».
Исследование* «Проекты «иде-альных» городов эпохи Возрождения: сравнительный анализ».
