Васнецова; дать представление о роли фантазии в искусстве; развивать интерес к народному сказочному творчеству, графические навыки в передаче пропорций сложных по форме предметов, навыков композиционного решения рисунка.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока изобразительного искусства по теме Моя любимая сказка (1 класс). Автор учебника В.С. Кузин, Э. И. Кубышкина
Содержание
- 1. Презентация урока изобразительного искусства по теме Моя любимая сказка (1 класс). Автор учебника В.С. Кузин, Э. И. Кубышкина
- 2. Картина В.М Васнецова. Снегурочка
- 3. М. Врубель. Царевна - Лебедь
- 4. Юрий Васнецов – художник-сказочник. Его герои –
- 5. "Сорока-белобока"
- 6. Ю. Васнецов Коза
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Композиция рисунка: 1. Определим расположение главных героев
- 12. Выполнение карандашного наброска. Тонкими линиями карандаша прорисовываем
- 13. Практическая работа. Выполнить рисунок-иллюстрацию «Моя любимая сказка» в карандаше
- 14. 2 урок: 1. Работа с цветом. Заполнение
- 15. 2. Прорисовывание деталей. Тонкой кистью прорисуем мелкие детали: тонкие веточки деревьев, лица героев
- 16. Практическая работа. Выполнить рисунок иллюстрацию «Моя любимая
Картина В.М Васнецова. Снегурочка
Слайд 4Юрий Васнецов – художник-сказочник. Его герои – храбрый петух. Робкий заяц,
смешной козленок, неуклюжий и добродушный медведь, веселый кот, злой волк и плутовка – лиса. Все иллюстрации Юрия Васнецова отличаются яркостью красок.
Слайд 11Композиция рисунка: 1. Определим расположение главных героев рисунка; 2. Затем тонкими линиями карандаша
проводим линию горизонта и отмечаем места, где будут располагаться остальные предметы.
Слайд 12Выполнение карандашного наброска. Тонкими линиями карандаша прорисовываем детали всех предметов, соразмеряя их
пропорции. Все предметы, находящиеся в дали, должны быть меньше тех предметов, которые находятся на переднем плане. Звери и люди не должны быть выше деревьев.
Слайд 142 урок: 1. Работа с цветом. Заполнение рисунка цветом начинаем с закрашивания неба,
далее закрашиваем землю, а затем остальные предметы.
Слайд 152. Прорисовывание деталей. Тонкой кистью прорисуем мелкие детали: тонкие веточки деревьев,
лица героев
Слайд 16Практическая работа. Выполнить рисунок иллюстрацию «Моя любимая сказка» в цвете. Выставка работ учащихся. Д\з
принести на следующий урок красивый елочный шар
