Срок обучения
Возраст 9-18 лет
Текстильный дизайн
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Текстильный дизайн 2016-2017
Содержание
- 1. Презентация Текстильный дизайн 2016-2017
- 2. Анализ выполненных задач:1. Развили познавательный интерес к
- 3. Участники и призёры конкурсов.
- 4. Итоги Аттестации учащихся.По итогам промежуточной аттестации:47 учащихся
- 5. Одарённые дети. 2015-16 г. – 5 человек. 2016-17 г. – 3 человека.
- 6. Графический дизайнБольше стало уделяться внимание по сравнению с 2015-16 годом 2016-17 г.
- 7. Самсонова екатерина,10 л.
- 8. Кокарева валерия,14 л.
- 9. Участница всероссийского конкурса «подводный мир»Приз зрительских симпатий.
- 10. Пшеничникова Яна,17 л.
- 11. Занимается с 9 лет, увлекается графикой.3 место
- 12. Агеева Полина, 9 л.
- 13. Методическая работа:Открытое занятие по архитектурному макетированию “Универсальный домик.”03/03/2017
- 14. Мастер- классы: “ Подарочная упаковка” , “
- 15. Воспитательная работа.По сравнению с 2015-16 годом возросла на 10 %.Возросли экскурсии в Городскую Художественную Галерею.
- 16. Участие в дефиле “ Media Kids Fashion Week” г. Н.Новгород
- 17. Традиционное ежегодное участие в празднике “ День Победы
- 18. Спасибо за внимание!
Анализ выполненных задач:1. Развили познавательный интерес к дизайнерскому виду деятельности. (Посещение различных выставок в Городскую Художественную Галерею, просмотр альбомов по искусству, различных творческих работ художников, педагога , учащихся).2. Развили способность к самостоятельному поиску и решению практических
Слайд 2Анализ выполненных задач:
1. Развили познавательный интерес к дизайнерскому виду деятельности. (Посещение
различных выставок в Городскую Художественную Галерею, просмотр альбомов по искусству, различных творческих работ художников, педагога , учащихся).
2. Развили способность к самостоятельному поиску и решению практических задач. ( Использование учебников по технологиии Интернета)
3. Расширили технологические ЗУН.
4. Научились творческому решению учебных и практических задач.
5. Научились решать задачи путем различных источников информации. (Книги ,альбомы , Интернет) .
6. Совершенствовали культуру общения, проявляли толерантность и доброжелательность.
7. Участвовали в различных выставках, занимали призовые места.
Тематический план практически выполнен, за исключением некоторых тем. ( б/л ).
В программе будут введены разделы по конструированию и созданию инженерных разработок игрушечных механизмов, изменены некоторые темы.
2. Развили способность к самостоятельному поиску и решению практических задач. ( Использование учебников по технологиии Интернета)
3. Расширили технологические ЗУН.
4. Научились творческому решению учебных и практических задач.
5. Научились решать задачи путем различных источников информации. (Книги ,альбомы , Интернет) .
6. Совершенствовали культуру общения, проявляли толерантность и доброжелательность.
7. Участвовали в различных выставках, занимали призовые места.
Тематический план практически выполнен, за исключением некоторых тем. ( б/л ).
В программе будут введены разделы по конструированию и созданию инженерных разработок игрушечных механизмов, изменены некоторые темы.
Слайд 4Итоги Аттестации учащихся.
По итогам промежуточной аттестации:
47 учащихся переведены на следующий год
обучения,
0 учащихся оставлены для продолжения обучения на том же году
4 учащихся завершили обучение по дополнительной общеразвивающей программе
«Текстильный дизайн»
(название программы)
0 учащихся оставлены для продолжения обучения на том же году
4 учащихся завершили обучение по дополнительной общеразвивающей программе
«Текстильный дизайн»
(название программы)
Слайд 13Методическая работа:
Открытое занятие по архитектурному макетированию “Универсальный домик.”
03/03/2017
Слайд 14Мастер- классы: “ Подарочная упаковка” , “ Забавная карусель.’’
2015-16- 1
Мастер-класс “Открытка ко Дню Матери.”
2016-17- 2 Мастер класса.
2016-17- 2 Мастер класса.
Слайд 15Воспитательная работа.
По сравнению с 2015-16 годом возросла на 10 %.
Возросли экскурсии
в Городскую Художественную Галерею.
