Ярославль, 2016
«Аппликация»
Выполнила учитель Найдёнова Н.П.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Развитие творческих способностей обучающихся на уроке ИЗО
Содержание
- 1. Презентация Развитие творческих способностей обучающихся на уроке ИЗО
- 2. Пошаговая инструкция учителя: Шаг 1. Демонстрация иллюстраций
- 3. Шаг 6. «Аппликация»: собрать фигуру с помощью
- 4. Слайд 4
- 5. Приём «Рисунки-шутки»
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. «Аппликация»
- 9. Слайд 9
- 10. Галерея работ обучающихся
- 11. Галерея работ обучающихся
- 12. РефлексияУченики:Очень интересно сначала собирать аппликации, а затем рисовать.Учитель:Это эффективные методы обучения рисованию!Творчество на всех этапах урока!
Пошаговая инструкция учителя: Шаг 1. Демонстрация иллюстраций с изображением различных деревьев.Шаг2. Диалог с обучающимися «Художники, в картинах которых изображена природа» Шаг 3. Погружение в тему «Лес» Шаг 4. Формирование отношение к понятию «Лес» ( применение цитат
Слайд 1
Развитие творческих способностей
на уроке ИЗО
«Рисунки – шутки»
Слайд 2Пошаговая инструкция учителя:
Шаг 1. Демонстрация иллюстраций с изображением различных деревьев.
Шаг2. Диалог
с обучающимися «Художники, в картинах которых изображена природа»
Шаг 3. Погружение в тему «Лес»
Шаг 4. Формирование отношение к понятию «Лес» ( применение цитат и народной мудрости)
Шаг 5. «Рисунки – шутки» : выполнение творческого задания (устно)
Шаг 6. «Аппликация»: собрать фигуру с помощью деталей деревьев разных пород
Шаг 3. Погружение в тему «Лес»
Шаг 4. Формирование отношение к понятию «Лес» ( применение цитат и народной мудрости)
Шаг 5. «Рисунки – шутки» : выполнение творческого задания (устно)
Шаг 6. «Аппликация»: собрать фигуру с помощью деталей деревьев разных пород
Слайд 3
Шаг 6. «Аппликация»: собрать фигуру с помощью деталей деревьев разных пород
Шаг
7. Творческое задание обучающимся «Рисунок деревьев разных пород»
Шаг 8. Галерея работ обучающихся
Шаг 8. Галерея работ обучающихся
Слайд 12Рефлексия
Ученики:
Очень интересно сначала собирать аппликации, а затем рисовать.
Учитель:
Это эффективные методы обучения
рисованию!
Творчество на всех этапах урока!
Творчество на всех этапах урока!
