Винчи
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по мировой художественной культуре и информатике Код да Винчи(10 класс)
Содержание
- 1. Презентация по мировой художественной культуре и информатике Код да Винчи(10 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Цели урока:Обучающая: Формирование навыков использования компьютерных технологий
- 4. Задачи урока: 1. МХК: 1) Представить учащимся шедевры
- 5. Главный тезис:"Искусство - это форма коммуникации"
- 6. Возрождение или Ренессанс
- 7. «Джоконда» ( Мона Лиза)
- 8. Слайд 8
- 9. Сандро Боттичелли«Весна»
- 10. Сандро Боттичелли «Грация»
- 11. Рафаэль «Сикстинская мадонна»
- 12. Слайд 12
- 13. Чат-сессия«Произведения искусства создают образы реального мира, которые служат накоплению и передачи информации».Юрий Лотман
- 14. Слайд 14
- 15. РефлексияСинквейн на тему: «Искусство как форма коммуникации»1
Интегрированный урок «Мировая художественная культура» и «Информатика и ИКТ» КОД да ВИНЧИ
Слайд 1«Живопись в состоянии сообщить свои конечные результаты всем поколениям вселенной».
Леонардо да
Слайд 3Цели урока:
Обучающая: Формирование навыков использования компьютерных технологий на других учебных предметах.
Развивающая:
Способствование развитию коммуникативных компетенций , расширение форм познавательной и учебной деятельности.
Воспитывающая: Создание атмосферы творчества.
Воспитывающая: Создание атмосферы творчества.
Слайд 4Задачи урока: 1. МХК: 1) Представить учащимся шедевры мировой художественной культуры с новой
точки зрения на искусство как важнейшую форму коммуникации в цивилизационном процессе.
2) Научить школьников понимать информацию, закодированную художником в портрете.
3) Способствовать воспитанию чувства прекрасного, эстетического, переживания радости при общении с произведениями искусства.
4) Развивать умение видеть, слушать и слышать видео- и зрительный рад, умение работать по алгоритму при анализе творчества художника.
2. Информатика и ИКТ:
1) Формировать коммуникативные компетенции учащихся во время работы чат-сессии.
2) Развивать умение учащихся представлять компьютерные презентации перед аудиторией (самопрезентация).
3) Оценить уровень коммуникативных компетенций учащихся.
4) Закрепить навыки дистанционного компьютерного общения в режиме on-line.
Слайд 13Чат-сессия
«Произведения искусства создают образы реального мира, которые служат накоплению и передачи
информации».
Юрий Лотман
Юрий Лотман
Слайд 15Рефлексия
Синквейн на тему:
«Искусство как форма коммуникации»
1 - Существительное
2 - Прилагательных
3
- Глагола
Цитата
Личный вывод
