131 г.ЕкатеринбургаБеркович Т.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по МХК на тему Зарождение классической музыкальной школы в России.М.И.Глинка
Содержание
- 1. Презентация по МХК на тему Зарождение классической музыкальной школы в России.М.И.Глинка
- 2. Родоначальником и главой русской композиторской школы является
- 3. М.И.Глинка родился в Смоленской губернии в усадьбе отца – селе Новоспасском в 1804 году.
- 4. Родители постарались дать сыну достойное образование. Он
- 5. Там он познакомился с прекрасными музыкантами-педагогами :
- 6. В этом же пансионе Михаил
- 7. После окончания пансиона Глинка продолжает музыкальное самообразование.
- 8. Большое влияние на творчество Глинки оказала его
- 9. Именно в России происходит новый этап в
- 10. Впервые в истории русской оперы Глинка построил
- 11. Сложные душевные переживания героя Глинка передал в
- 12. Опера «Руслан и Людмила (1842г.) написана по мотивам одноименной поэмы А.С.Пушкина. Она является образцом сказочно-эпической оперы.
- 13. Новизна оперы состояла: 1 В наличии сказочного сюжета; 2 В неторопливом повествовании с отступлениями от сюжета;
- 14. 3. Разработка особых выразительных средств в музыке
- 15. Народные мелодии стали основой его симфонического творчества.
- 16. Еще одним ярким симфоническим произведением М.И. Глинки является «Вальс - фантазия».
- 17. Длительный процесс развития камерной вокальной музыки Глинка подытожил в романсе.
- 18. Глинка создавал вокальные мелодии, отличающиеся пластичностью и
- 19. Три основных раздела отображают моменты лирического сюжета-
- 20. Скончался М.И.Глинка в Берлине в возрасте 52 лет
- 21. Значение творчества М.И.Глинки:Создал первую русскую национальную оперу.
- 22. Стоял у истоков композиторской и вокальной школы России. Композиторы кружка «Могучая кучка» считали его своим учителем.
- 23. Создал :Две оперы; Шесть симфонических произведений;Пять камерно-инструментальных произведений;Романсы.
- 24. Список использованных ресурсов:http://haroom.ru/images/phocagallery/music/thumbs/phoca_thumb_l_mus http://www.lfbaby.ru/product.php?art=76960 Автор шаблона -Пасечник
- 25. http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=211059f9ca360ce1f79bee4608969b31-97-144&n=33&h=190 http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=85959f9e39b1933797ebd4d24d8f37fc-21-144&n=33&h=190 http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=1453c797f21e452ce181ad67c526ad13-114-144&n=33&h=190 http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=baa60a429c51fb0a913a9cd018200d91-26-144&n=33&h=190 http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=d1e6442a09f08acae2b276a722910526-73-144&n=33&h=190 http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=b5370734cf59fc8c0b90ed8cc556cfda-15-144&n=33&h=190 http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=970b44484cfe93eb85686959d489f14a-07-144&n=33&h=190 http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=d2bb79dbd78ab1dcc1f85833fad9c0ea-82-144&n=33&h=190 http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=e1781585098f9df553c599ef5643e924-97-144&n=33&h=190 http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=977be548b8504d0d4dc5a7d02923ba0a-87-144&n=33&h=190 http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=16e777396ce2ce0d42b0b8302fce8f8b-86-144&n=33&h=190 http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=d1e6442a09f08acae2b276a722910526-73-144&n=33&h=190 http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=d08d1b931cf8563935326b95390e8815-48-144&n=33&h=190
Родоначальником и главой русской композиторской школы является Михаил Иванович Глинка, соединивший специфику русского фольклора с профессиональны-ми законами композиции.
Слайд 1Зарождение классической музыкальной школы в России.
М.И.Глинка
Работа учителя музыки МАОУ СОШ №
Слайд 2
Родоначальником и главой русской композиторской школы является Михаил Иванович
Глинка, соединивший
специфику русского фольклора с профессиональны-ми законами
композиции.
композиции.
Слайд 4
Родители постарались дать сыну достойное образование.
Он научился играть на
скрипке и на фортепиано.
Вскоре продолжить свое образование его отправили в Петербургский пансион.
Вскоре продолжить свое образование его отправили в Петербургский пансион.
Слайд 5
Там он познакомился с прекрасными музыкантами-педагогами : Дж.Филдом и К.Цейнером. Именно
они сформировали музыкальный вкус будущего композитора.
Слайд 6
В этом же пансионе Михаил познакомился с Александром Пушкиным.
Их дружба продлилась до самой смерти Пушкина.
Слайд 7
После окончания пансиона Глинка продолжает музыкальное самообразование. Тогда же происходит его
знакомство с Грибоедовым, Дельвигом и Жуковским.
Слайд 8
Большое влияние на творчество Глинки оказала его поездка в Италию и
Германию. Именно после нее начался «итальянский»
. период его творчества.
. период его творчества.
Слайд 9
Именно в России происходит новый этап в творчестве- создание оперы по
мотивам жизни крестьянина Ивана Сусанина(1836г). Ее первый показ на сцене заканчивается триумфом.
Слайд 10
Впервые в истории русской оперы Глинка построил музыкальную композицию на непрерывном
музыкальном развитии без диалогов. Он насытил оперу массовыми хоровыми сценами, дал яркие характеристики героев и русского быта.
Слайд 11
Сложные душевные переживания героя Глинка передал в предсмертной арии Сусанина. Опера
«Жизнь за царя» послужила образцом историко-героической музыкальной трагедии.
Слайд 12
Опера «Руслан и Людмила (1842г.) написана по мотивам одноименной поэмы А.С.Пушкина.
Она является образцом сказочно-эпической оперы.
Слайд 13Новизна оперы состояла:
1 В наличии сказочного сюжета;
2 В неторопливом повествовании
с отступлениями от сюжета;
Слайд 14
3. Разработка особых выразительных средств в музыке для фантастических персонажей -
Черномора, волшебницы Наины, говорящей Головы.
Слайд 15
Народные мелодии стали основой его симфонического творчества. В увертюре «Ночь в
Мадриде» , используя мелодию испанского танца, он рисует вольную и смелую жизнь Испании.
Слайд 18
Глинка создавал вокальные мелодии, отличающиеся пластичностью и красотой. В его романсах
всегда гармонично сочетаются музыка и текст. Таков романс « Я помню чудное мгновенье» ( 1840 г.) на стихи А.С.Пушкина. Это стихотворение поэт посвятил Анне Керн.
Слайд 19
Три основных раздела отображают моменты лирического сюжета- встречу, разлуку и новую
встречу.
М.И.Глинка посвятил этот романс дочери А.Керн- Екатерине.
М.И.Глинка посвятил этот романс дочери А.Керн- Екатерине.
Слайд 22
Стоял у истоков композиторской и вокальной школы России. Композиторы кружка «Могучая
кучка» считали его своим учителем.
Слайд 23
Создал :
Две оперы;
Шесть симфонических произведений;
Пять камерно-инструментальных произведений;
Романсы.
Слайд 24Список использованных ресурсов:
http://haroom.ru/images/phocagallery/music/thumbs/phoca_thumb_l_mus
http://www.lfbaby.ru/product.php?art=76960
Автор шаблона -Пасечник Елена Аркадьевна, учитель истории
МБОУ»СОШ№6» г. Братска Иркутской область.
Учебник по МХК для10 класса Емохоновой Л.Г.
Учебник по МХК для10 класса Емохоновой Л.Г.
http://www.flexeditions.com/images/Image/Image/Composers/glinka.jpg ё
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=517e81c428b31b1b9f78a525e0192418-24-144&n=33&h=190
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=cb1da1418d091d206f
http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=baf1b138b78e0edb666d3612fe0febab-122-144&n=33&h=190
Слайд 25http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=211059f9ca360ce1f79bee4608969b31-97-144&n=33&h=190
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=85959f9e39b1933797ebd4d24d8f37fc-21-144&n=33&h=190
http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=1453c797f21e452ce181ad67c526ad13-114-144&n=33&h=190
http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=baa60a429c51fb0a913a9cd018200d91-26-144&n=33&h=190
http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=d1e6442a09f08acae2b276a722910526-73-144&n=33&h=190
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=b5370734cf59fc8c0b90ed8cc556cfda-15-144&n=33&h=190
http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=970b44484cfe93eb85686959d489f14a-07-144&n=33&h=190
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=d2bb79dbd78ab1dcc1f85833fad9c0ea-82-144&n=33&h=190
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=e1781585098f9df553c599ef5643e924-97-144&n=33&h=190
http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=977be548b8504d0d4dc5a7d02923ba0a-87-144&n=33&h=190
http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=16e777396ce2ce0d42b0b8302fce8f8b-86-144&n=33&h=190
http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=d1e6442a09f08acae2b276a722910526-73-144&n=33&h=190
http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=d08d1b931cf8563935326b95390e8815-48-144&n=33&h=190
