«Снимаем кино!»
Студента 1- го курса магистратуры:
Загорий Екатерина Алексеевна
Руководитель
Короткова Марина Владимировна,
профессор кафедры методики преподавания истории,
доктор исторических наук, профессор
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по МХК на тему Создание Культурно-просветительской программы музея 8-9 класс ( Искусство Критская Просвещение)
Содержание
- 1. Презентация по МХК на тему Создание Культурно-просветительской программы музея 8-9 класс ( Искусство Критская Просвещение)
- 2. Цель программы: • обеспечить системный подход к созданию
- 3. Задачи программы: приобщение детей к искусству, истории,
- 4. Суть программы:Воронцовский дворец и прилегающий парк часто
- 5. Я предлагаю подросткам почувствовать себя в сказке
- 6. «Алые паруса» — повесть-феерия Александра Грина о
- 7. Съемки фильма проводились в Воронцовском дворце, в Алупке, на слайде представлены сцены из фильма:
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Распределить сцены и декорации в строчку вписать название комнаты где будет проходить съемка.
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Вывод:Стоит сказать о том, что, не смотря
Цель программы: • обеспечить системный подход к созданию условий для становления и развития высоконравственной, ответственной, творческой, высокоразвитой и инициативной личности;• развитие у детей чувства прекрасного;• любви и уважения к искусству.
Слайд 1ПРОГРАММА
по методике проектирования и реализации культурно- просветительских программ для
подростков
«Снимаем кино!»
«Снимаем кино!»
Слайд 2Цель программы:
• обеспечить системный подход к созданию условий для становления и
развития высоконравственной, ответственной, творческой, высокоразвитой и инициативной личности;
• развитие у детей чувства прекрасного;
• любви и уважения к искусству.
• развитие у детей чувства прекрасного;
• любви и уважения к искусству.
Слайд 3Задачи программы:
приобщение детей к искусству, истории, толерантности;
расширить кругозор;
привить
культуру ознакомления с музейными экспонатами;
развить интерес к изучению предметного мира прошлых эпох через интерактивные формы музейной работы;
содействовать формированию устойчивого желания продолжать знакомство с музеями Республики Крым.
развить интерес к изучению предметного мира прошлых эпох через интерактивные формы музейной работы;
содействовать формированию устойчивого желания продолжать знакомство с музеями Республики Крым.
Слайд 4Суть программы:
Воронцовский дворец и прилегающий парк часто используется при съемках фильмов.
Среди самых известных работ:
1961 — «Алые паруса»
1964 — «Обыкновенное чудо»
1964 — «Гамлет»
1972 — «Печки-лавочки»
1976 — «Небесные ласточки»
1983 — «Академия пана Кляксы»
1985 — «После дождичка в четверг»
1986 — «Путешествие пана Кляксы»
1987 — «Десять негритят»
1987 — «Асса»
1991 — «Тень, или Может быть, всё обойдётся»
2003 — «Безумный день, или Женитьба Фигаро»
2005 — «Фаворский»
2008 — «Сафо»
2009 — «Гамлет. XXI век»
2014 — «Беловодье. Тайна затерянной страны»
2015 — «Беловодье. Источник познания»
1961 — «Алые паруса»
1964 — «Обыкновенное чудо»
1964 — «Гамлет»
1972 — «Печки-лавочки»
1976 — «Небесные ласточки»
1983 — «Академия пана Кляксы»
1985 — «После дождичка в четверг»
1986 — «Путешествие пана Кляксы»
1987 — «Десять негритят»
1987 — «Асса»
1991 — «Тень, или Может быть, всё обойдётся»
2003 — «Безумный день, или Женитьба Фигаро»
2005 — «Фаворский»
2008 — «Сафо»
2009 — «Гамлет. XXI век»
2014 — «Беловодье. Тайна затерянной страны»
2015 — «Беловодье. Источник познания»
Слайд 5Я предлагаю подросткам почувствовать себя в сказке и снять собственный фильм
по мотивам книги Грина «Алые паруса».
Это поможет им:
почувствовать себя взрослыми;
поверить в сказку;
научиться мечтать и верить в мечту;
определится с выбором будущей профессии;
испытывать уважительное отношение к профессии актера (актрисы), профессии режиссера, помощника режиссера и другого персонала.
Кроме этого стоит отметить, что благодаря этой программе подростки будут чаще посещать музей и у них проснется интерес не только к искусству, но и к чтению.
Это поможет им:
почувствовать себя взрослыми;
поверить в сказку;
научиться мечтать и верить в мечту;
определится с выбором будущей профессии;
испытывать уважительное отношение к профессии актера (актрисы), профессии режиссера, помощника режиссера и другого персонала.
Кроме этого стоит отметить, что благодаря этой программе подростки будут чаще посещать музей и у них проснется интерес не только к искусству, но и к чтению.
Слайд 6«Алые паруса» — повесть-феерия Александра Грина о непоколебимой вере и всепобеждающей,
возвышенной мечте, о том, что каждый может сделать для близкого чудо.
Повесть «Алые паруса» поможет детям поверить в мечту, и, идти к ней не смотря ни на что. Для подростков «вера в мечту» - это необходимо и очень важно.
Слайд 7Съемки фильма проводились в Воронцовском дворце, в Алупке, на слайде представлены
сцены из фильма:
Слайд 10Распределить сцены и декорации в строчку вписать название комнаты где будет
проходить съемка.
Слайд 13Вывод:
Стоит сказать о том, что, не смотря на достаточное количество образовательных
программ для младших, средних и старших школьников в музеях большинства городов России, количество посетителей музея среди подростков, остается на не достаточном уровне.
Все это приводит к тому, что многие музеи в силу не только не достаточного количества посетителей или недостаточного финансирования прекращают свое существование.
Все это приводит к тому, что многие музеи в силу не только не достаточного количества посетителей или недостаточного финансирования прекращают свое существование.
