Презентация, доклад по изобразительному искусству на тему Узорочье теремов (4 класс)

Содержание

Тема. Узорочье теремов Цели: познакомить с декором палат и теремов; пояснить разное назначение декора; выяснить связь природных узоров и оформления; начать предварительную работу к комплексному заданию; познакомить с терминами «интерьер», «изразец».Вид деятельности: рисование, создание рисунка —

Слайд 1ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Тема. Узорочье теремов 4 класс Урок 14
Автор: Сидоренкова Любовь Григорьевна
Учитель начальных

классов
МБОУ СОШ № 33 г.Симферополь

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО  Тема. Узорочье теремов 4 класс Урок 14Автор: Сидоренкова Любовь ГригорьевнаУчитель начальных классовМБОУ СОШ №

Слайд 2Тема. Узорочье теремов
Цели: познакомить с декором палат и теремов; пояснить разное

назначение декора; выяснить связь природных узоров и оформления; начать предварительную работу к комплексному заданию; познакомить с терминами «интерьер», «изразец».
Вид деятельности: рисование, создание рисунка — подготовка к работе на следующем уроке.
Планируемые результаты: школьники повторят специфику изготовления панно; используют навыки рисования; приобретут (знания о многообразии оформительского декора; создадут основу для изготовления панно.
Оборудование: принадлежности для рисования.
Ключевые слова и понятия: палаты, терема, природные орнаменты, изразцы.

Тема. Узорочье теремов Цели: познакомить с декором палат и теремов; пояснить разное назначение декора; выяснить связь природных

Слайд 3Повторение пройденного материала
Какую работу вы выполняли на прошлом уроке?
Каким видом деятельности

вы занимались?
Чем отличается Московский Кремль от построек с тем же названием, но в других городах?
Что такое архитектурный ансамбль?
В чем может проявляться архитектурный ансамбль?
В постройках каких городов вы наблюдали архитектурный ансамбль?
В каких моментах архитектурный ансамбль проявляется в Кижах?
В каких моментах архитектурный ансамбль проявляется в Московском Кремле?
На прошлом уроке вы нарисовали внешний облик зданий русских городов. Сегодня вам предстоит познакомиться с тем, как выглядели такие здания изнутри, или, как еще принято говорить, и интерьере.

Повторение пройденного материала Какую работу вы выполняли на прошлом уроке?Каким видом деятельности вы занимались?Чем отличается Московский Кремль

Слайд 4Беседа по теме урока
Слово «интерьер» в переводе с французского языка означает

«внутренний». Это декоративное убранство помещения, предметы, которые украшают внешний вид жилья: стены, полы, декоративные элементы, мебель.

Беседа по теме урокаСлово «интерьер» в переводе с французского языка означает «внутренний». Это декоративное убранство помещения, предметы,

Слайд 5Беседа по теме урока
Такой художественно-декораторской деятельностью сегодня занимаются специальные профессионалы —

дизайнеры. Значит, вам сегодня предстоит побывать в роли дизайнеров, но не современных квартир и комнат, а интерьеров царских палат и боярских теремов.

Беседа по теме урокаТакой художественно-декораторской деятельностью сегодня занимаются специальные профессионалы — дизайнеры. Значит, вам сегодня предстоит побывать

Слайд 6Беседа по теме урока
Сегодня, силой воображения перенесемся в давние времена, например

в Россию XVIII в. И оформлять нам тогда придется не современную квартиру или комнату, а пространство боярского терема.
Беседа по теме урокаСегодня, силой воображения перенесемся в давние времена, например в Россию XVIII в. И оформлять

Слайд 7Беседа по теме урока
Назначение города как крепости уходило в прошлое. Знатные

бояре, разбогатевшие горожане, купцы стали строить терема и каменные палаты. А рядом возводились такие же разукрашенные, похожие на терема каменные церкви.
Беседа по теме урокаНазначение города как крепости уходило в прошлое. Знатные бояре, разбогатевшие горожане, купцы стали строить

Слайд 8Беседа по теме урока
Во всем окружении людей в те времена усилилось

значение украшений. Красочное узорочье причудливо окутало дворцы, палаты и здания церквей.
Беседа по теме урокаВо всем окружении людей в те времена усилилось значение украшений. Красочное узорочье причудливо окутало

Слайд 9Беседа по теме урока
Изразцы – глиняные обожженные в печи яркие плитки

– опоясали стены. Белокаменные кружева оплели окна. Витые столбики, двойные арочки над изукрашенным крыльцом – все это создавало новый облик города.
Беседа по теме урокаИзразцы – глиняные обожженные в печи яркие плитки – опоясали стены. Белокаменные кружева оплели

Слайд 10Беседа по теме урока
Сказочная красочность, вся эта пестрота напоминает деревенское ярмарочное

веселье. Разноцветье лугов с травами, птицами мастера перенесли на стены теремов. Всюду стелются и изгибаются стебли, побеги пышных ветвей под округлыми сводами.
Беседа по теме урокаСказочная красочность, вся эта пестрота напоминает деревенское ярмарочное веселье. Разноцветье лугов с травами, птицами

Слайд 11Беседа по теме урока
Золотая царская палата

Беседа по теме урокаЗолотая царская палата

Слайд 12Особенности цвета

Особенности цвета

Слайд 13Особенности цвета

Особенности цвета

Слайд 14Особенности цвета
Теплые тона также называют «активные», потому что они действительно активно

влияют на человека, который их видит, Понуждая его к действиям. При рассматривании теплых цветов у человека поднимается настроение. Эти цвета могут добавить и комнату освещения.

Особенности цветаТеплые тона также называют «активные», потому что они действительно активно влияют на человека, который их видит,

Слайд 15Особенности цвета
Холодные тона также имеют другое название — пассивные. Эти цвета

оказывают успокаивающее воздействие на человека. Они подходят для комнат, предназначенных для отдыха. У них есть, такое интересное качество: светлые оттенки этих тонов зрительно расширяют границы помещения, создавая впечатление, что данная комната шире, чем она есть на самом деле.

Особенности цветаХолодные тона также имеют другое название — пассивные. Эти цвета оказывают успокаивающее воздействие на человека. Они

Слайд 17Пояснения для самостоятельной работы
Сегодня вы нарисуете часть царских палат. А на

следующем уроке на рисунок вы должны будете приклеить фигурки людей участников царского пира.
Какую часть царских палат вы изобразите?
Какая мебель лучше всего подойдет для этой части палат?
Кто может быть участниками царского пира?
Сделайте карандашом набросок рисунка, а потом перенесите его на альбомный лист и приступайте к раскрашиванию
На с. 76—77 вы можете познакомиться с вариантами подобных работ и что-то из них использовать в своем рисунке.

Пояснения для самостоятельной работы Сегодня вы нарисуете часть царских палат. А на следующем уроке на рисунок вы

Слайд 18Рефлексия
Назовите вид работы, которым вы занимались сегодня на уроке. (Рисование.)

Какие помещения вы рисовали?
Чем отличаются царские палаты по своему назначению?
Какие орнаменты можно использовать в их оформлении?
Будет ли ваша работа продолжена на следующем уроке?
В какой вид изобразительного искусства превратятся ваши рисунки, если вы вклеите в них персонажей царского пира?

РефлексияНазовите вид работы, которым вы занимались сегодня на уроке. (Рисование.) Какие помещения вы рисовали?Чем отличаются царские палаты

Слайд 19Сочинение синквейна
Творческий момент
Сегодня вы будете создавать синквейн на тему «Терем».

Сочинение синквейнаТворческий моментСегодня вы будете создавать синквейн на тему «Терем».

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть