- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по изобразительному искусству Кружковая работа в школе
Содержание
- 1. Презентация по изобразительному искусству Кружковая работа в школе
- 2. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
- 3. Будущее человечества сидит сейчас за партой, оно
- 4. - формирование у детей эстетического отношения к
- 5. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.- различные типы занятий;- беседы;лекции;экскурсии; просмотр
- 6. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ.Художественная деятельность детей проходит как
- 7. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ.Сравнительные показатели роста уровня графических умений и
- 8. Умение работать гуашевыми красками.1 А класс, 2013-2014
- 9. УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ В КОНКУРСАХ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА.Ежегодно дети
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ОТКРЫВАЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ИХ ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ.
Слайд 2ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ОТКРЫВАЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ
РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ИХ ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ.
Слайд 3Будущее человечества сидит сейчас за партой, оно еще очень наивно, доверчиво,
чистосердечно. Оно целиком в наших взрослых руках. Какими мы сформируем их, наших детей,- такими они и будут. И не только они. Таким будет и общество через 30-40 лет, общество, построенное ими по тем представлениям, которое мы у них создадим
Б.М. Неменский
Б.М. Неменский
Слайд 4- формирование у детей эстетического отношения к жизни;
- развитие духовности на
основе общечеловеческих ценностей;
- приобретение опыта творческой деятельности и эмоционально-ценностных отношений ;
- формирование у детей коммуникативных способностей, толерантного отношения к сверстникам.
- приобретение опыта творческой деятельности и эмоционально-ценностных отношений ;
- формирование у детей коммуникативных способностей, толерантного отношения к сверстникам.
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ ОБЪЕДИНЕНИЯ
"ЮНЫЙ ХУДОЖНИК".
Слайд 5МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
- различные типы занятий;
- беседы;
лекции;
экскурсии;
просмотр видеофильмов;
-показ учителем на доске
и бумаге приемов работы;
- индивидуальная помощь;
- посещение выставок детского художественного творчества;
подготовка выставочных работ;
- использование ИКТ.
- индивидуальная помощь;
- посещение выставок детского художественного творчества;
подготовка выставочных работ;
- использование ИКТ.
Слайд 6ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ.
Художественная деятельность детей проходит как в стенах аудитории, так
и на пленэре, экскурсиях, выставках художественного творчества.
Во время работы дети используют разнообразные художественные материалы и техники.
Во время работы дети используют разнообразные художественные материалы и техники.
Слайд 7РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ.
Сравнительные показатели роста уровня графических умений и навыков учащихся среднего звена
на период с 2012-2013 уч.г. по 2014-2015 уч.г.
Слайд 8Умение работать
гуашевыми красками.
1 А класс,
2013-2014 уч.г.
Умение композиционно грамотно размещать
рисунок
на листе.
1Б класс, 2013-2014 уч.г.
на листе.
1Б класс, 2013-2014 уч.г.
Слайд 9УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ В КОНКУРСАХ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА.
Ежегодно дети успешно участвуют в международных
(«Красота божьего мира», «Жароптицево перо», «Салют, Победа!), межрегиональных (конкурс-фестиваль «Начало»), областных («Портрет моего героя», «Зеркало природы», «Мигал Мигалыч Светофоров» и др.) и городских («Мы – дети планеты Земля», «Пешеход. Пассажир. Водитель.» «Мы разные, и мы вместе», «Черное на белом» и др.) конкурсах детского художественного творчества.
