Презентация, доклад по изобразительному искусству (Б. Неменский) тест по итогам 4 четверти

автор передал красоту
осеннего леса.
3. На отдельном листе бумаги нарисуй цветовую гамму леса этими красками.
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пестрою стеной
Стоит над золотой поляной.
Берёзы светлою резьбой
Блестят в лазури голубой.
Как вышки ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной.

рисования.
 
 

по выбору.

 

Но пройти в них нелегко,
Те ворота высоко.
Постарался мастер тот,
Взял он красок для ворот
Не одну, не две, не три –
Целых семь, ты посмотри.
Как ворота эти звать?
Можно ль их нарисовать?
1. Назови цвета в том порядке, в котором они помещаются на радуге.
2. Найди эти цвета в предложенной таблице.
3. На отдельном листе бумаги нарисуй пейзаж с радугой.

его штриховкой.
 

натюрморта.

на них похожи? Изобрази эти предметы

Нанеси штрихи простым карандашом с нажимом, без нажима, с лёгким нажимом.
3. Придумай рисунок простым карандашом со штриховкой.
 
 
 
 
 
.

так, чтобы он получился сказочным, например – розовый лес, голубое солнышко, красное облачко и т.д.

Во дворе рисую дом. А потом…
Тучки в небе голубом! А потом… Пусть скорее дождь пойдет, Пусть сильней на крышу льет!
Карандаш забегал синий Вверх и вниз, вверх и вниз. И на дом с трубою ливнем Тучи пролились.
От косых дождливых линий Стал рисунок темно-синим. Где забор – одна вода! Наводнение! Беда!

подобрав контрастные цвета.
 

своими любимыми цветами.

………….., птица - ………….., улитка - ……, медведь - ……………., муравей - ………………. .
Подсказка: раковина, берлога, норка, гнездо, дупло.
2. Цветными карандашами нарисуй на отдельном листе дерево и домики зверей, птиц и насекомых.

и жёлтым цветами.
3. Подбери фон.