классов
Григорян Шогик
Родиковна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ИЗО Целый мир от красоты (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по ИЗО Целый мир от красоты (4 класс)
- 2. О чём говорит искусство?Пейзаж - это
- 3. Давайте посмотрим произведения художников. Они
- 4. И. Левитан. Озеро. Русь.
- 5. Озеро. Русь, 1900Большая картина "Озеро" является главным
- 6. Л.И.Бродская. ОвёсА.И.Куинджи. Север
- 7. Прялки очень
- 8. Вспомни.
- 9. Волнистая линия – знак Воды. Дождь изображается
- 10. 5) Крада ("решетка") – знак Огня. Крада
- 11. 6) Крес (равносторонний крест: прямой или косой)
- 12. Создай пейзажную композицию в творческой тетрадина стр.4-5.
- 13. Слайд 13
- 14. Рыбам – вода, птицам – воздух, человеку – вся земля.
- 15. Слайд 15
- 16. Ресурсы:tphv. ru\Ievitan. phpMiranimashek. com\photo\54Т. Я. Шпикалова.
О чём говорит искусство?Пейзаж - это жанр изобразительного искусства, в котором основным предметом изображения является местность, естественная или преображенная человеком природа: городские и сельские ландшафты, морские виды, виды городов, зданий,
Слайд 2
О чём говорит искусство?
Пейзаж - это жанр изобразительного искусства, в
котором основным предметом изображения является местность, естественная или преображенная человеком природа: городские и сельские ландшафты, морские виды, виды городов, зданий,
Слайд 3 Давайте посмотрим произведения художников.
Они запечатлели в своих работах
красоту родной природы.
У каждого времени года
Особенный запах и цвет.
Но так совершенна природа,
Что в целом ее краше нет.
У каждого времени года
Особенный запах и цвет.
Но так совершенна природа,
Что в целом ее краше нет.
Слайд 5Озеро. Русь, 1900
Большая картина "Озеро" является главным произведением позднего Левитана. Это
полотно стало "лебединой песнью" Мастера - художник умер, оставив его незаконченным. Но и в таком состоянии картина производит удивительное впечатление - почти импрессионистическая непосредственность в передаче свежести и яркости солнечного дня, золотые облака, плывущие по бездонному небу и отражающиеся в голубой воде озера, белые колокольни на высоком берегу, зеленые луга, желтые поля, яркие осенние деревья - все это наполняет зрителя верой в доброе и радостное будущее нашей общей Родины.
Слайд 7 Прялки очень часто украшали росписью или
резьбой. Очень часто прялку украшали знаками-символами солнца, часто встречались растительные мотивы, удивительные птицы и длинноногие кони.
Архангельская область. Вторая половина ХIX в.
Слайд 9Волнистая линия – знак Воды. Дождь изображается вертикальными линиями, реки, подземные
воды – горизонтальными, "хляби небесные" - горизонтальными.
2) Громовник (шестиконечный крест в круге или шестиграннике). Знак Грома (и Перуна). Использовался как оберег от молнии; также является воинским оберегом
ЗНАКИ
Слайд 10
5) Крада ("решетка") – знак Огня. Крада – жертвенный или погребальный
костер
4) Колокрес (крест в круге). Знак Солнца. преграда и отвращение зла, знак закрытости.
3) Квадрат (или ромб), поделенный крестом на четыре части – (вспаханное поле). Если внутри есть точки – засеянное поле. Это – знаки Земли и плодородия.
Слайд 116) Крес (равносторонний крест: прямой или косой) – знак Огня (и
Бога Огня - Агуни).
8) Петушиный гребень с семью выступами – знак Огня.
Слайд 12Создай пейзажную композицию в творческой тетради
на стр.4-5. Покажи несколько событий, происходивших
с тобой
летом, и передай в ней своё видение мира, в котором ты живёшь.
летом, и передай в ней своё видение мира, в котором ты живёшь.
Творческое задание
Слайд 13
Природа-
это круговорот, бесконечное преображение, да и сам человек совершенно по –особому проживает каждый свой день.
Художник же по-своему видит всё это и разнообразными средствами и способами запечатлевает в своих работах небо, земное пространство, водоёмы, растительный, животный мир и человека. Так появляются
самые разные художественные образы природы и всего того , что нас окружает.
Художник же по-своему видит всё это и разнообразными средствами и способами запечатлевает в своих работах небо, земное пространство, водоёмы, растительный, животный мир и человека. Так появляются
самые разные художественные образы природы и всего того , что нас окружает.
Прими к сведению
Слайд 16
Ресурсы:
tphv. ru\Ievitan. php
Miranimashek. com\photo\54
Т. Я. Шпикалова. Изобразительное искусство. 4
кл.Творческая тетрадь.|
Т. Я. Шпикалова. Изобразительное искусство.4класс. Учебник.
Т. Я. Шпикалова. Изобразительное искусство.4класс. Учебник.
Воронов, В. С. Русские прялки // Воронов, В. С. О крестьянском искусстве
Культурное наследие Архангельской области
www. cultnord.ru
http://tphv.ru/kuinje/kuinje3.php
http://stranamasterov.ru/node/164001?c=favusers
