Презентация, доклад по ИЗО Северные прялки

прялки»

Выполнила
учитель ИЗО
Тетерина Л.В.

и декоративно – тематической композиции в ее украшении.
Воспитательная – воспитывать уважительное отношение к своим древним корням и памяти предков.
Развивающая – развивать творческую активность, трудолюбие, аккуратность, а также умение использовать полученные знания об орнаменте в украшении модели прялки.

понятию «прялка», ее основным элементам.
Познакомить с разновидностью типов прялок и особенностью их росписи.
Постановка художественной задачи, ее выполнение.
Подведение итогов.

коса.
Русая головка,
Думы без конца…
Ты о чем взгрустнула,
Девица – краса?

прялка

белилами, ножом и циркулем наносили контуры рисунка, раскрашивали, а поверху гусиным или сорочьим пером наводили черной краской контур, олифили.

самую большую часть чаще всего занимает ветка с крупными листьями, среднюю - декоративная птица, а ниже, обычно уже на ножке, тоже рисуют ветку. Листочки одного кустика окрашивают иногда в два, а то и в три цвета, что создает красочное богатство и разнообразие.

напоминающая по богатству царские врата иконостаса. Ниже изображено парадное крыльцо на высоком столбе - характерная деталь деревянной архитектуры Севера. Это дом невесты, он показан как сказочный царский терем. Далее сцена сватовства (хотя существует и другое толкование сюжета).По высокой лестнице поднимается старец с корзинкой в руках, а у крыльца снял шапку юный всадник. Оба одеты в древнерусские одежды с оплечьями и поясами, украшенными каменьями,

прялки?

нее.