Презентация, доклад по изо на тему Древние образы в народном искусстве(5 класс)

Урок 1
ИЗО, 5 класс
Учитель НОАНО»Детская Академия»
Московская область, Наро-Фоминский г.о.,
д. Новоглаголево, ул. Арбатская, д.1
Федаева Н.В.

нужно так, чтобы не мешать себе выполнять работу.

Если работаешь акварелью, то необходимо иметь баночку для воды. Акварельные краски нужно заранее смачивать водой.

Чтобы не испачкать работу, нужно иметь тряпочку, которой можно промокнуть кисточку от лишней воды.

Ножницы передавайте друг другу только вперед кольцами.

При работе с пластилином нужны дощечка, стеки и сухая тряпочка.

изделия простейшими орнаментами. Человек пытался разобраться, как устроен мир, найти объяснения непонятному, загадочному, таинственному. Он стремился привлечь к себе добрые силы природы, и защититься от злых .

Свои понятия о мире человек выражал условными знаками.
Из отдельных элементов и их сочетаний и выстраивался узор.

  Утираюсь солнцем,     Облекаюсь облаками,     Опоясываюсь звездами.

видах народного искусства.

Древний языческий символ солнца

линии
Семена изображали в виде точек. Семена – точки можно увидеть в квадратах и ромбах орнамента.
Растения – в виде «галочки, «галочки на палочке»

Символы земли

само солнце. Солнце принимало образ коня, а конь как бы приобретал животворящую силу солнца.

Образ коня и птицы

Густых кудрей откинув волны,  Закинув голову назад,  Бросает Сирин счастья полный,  Блаженств нездешних полный взгляд.

и мать природы.
Называют этот образ по-разному: великая богиня земли, плодородия, мать-сыра земля, Макошь, что означает “мать хорошего урожая”. Этот образ переходит в древо жизни – то из тела женщины бегут молодые побеги, то голова ее украшена венком из цветов, то в руках она держит птиц или солнце.

процветающей природы. Его изображение символизировало счастливое продолжение рода.

(Мирдрево)

Древо жизни