- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ИЗО для 2 класса Пять красок — богатство цвета и тона
Содержание
- 1. Презентация по ИЗО для 2 класса Пять красок — богатство цвета и тона
- 2. Пять красок — богатство цвета и тонаПоленов Василий Дмитриевич. Московский дворик
- 3. Цели: Учиться различать и сравнивать темные и
- 4. План урокаПроверка готовностиПовторениеБеседа «Пять красок — богатство
- 5. Повторение— Какими основными цветами пользовались вы на
- 6. Скажи, скажи, художник,Какого цвета дождик,Какого цвета ветер,Какого
- 7. Возьми в дорогу кисти,Глаза открой пошире.Смотри, смотри,
- 8. Давайте узнаем, как видят мир художники, поэты,
- 9. - Какие звуки вы услышали, когда море
- 10. А.И. Полежаев. Песнь погибающего пловцаВот мрачится Свод
- 11. Как художникам удалось передать разные состояния в
- 12. Практическая работаОткройте краски.Попробуйте сами смешивать разные цвета
- 13. Творческая работаТема: «В бурю», «Солнечный день», «Закат».Возьмите
- 14. Домашнее заданиеПринести цветные мелки.
- 15. Творческих успехов!
Слайд 3Цели:
Учиться различать и сравнивать темные и светлые оттенки цвета и
Смешивать цветные краски с белой и черной для получения богатого колорита.
Создать живописными материалами различные по настроению пейзажи, посвященные изображению природы.
Слайд 4План урока
Проверка готовности
Повторение
Беседа «Пять красок — богатство цвета и тона»
Закрепление нового
Творческое задание
Выставка работ. Обсуждение
Рефлексия
Информация о домашнем задании
Слайд 5Повторение
— Какими основными цветами пользовались вы на прошлом уроке?
— Где вы
— Как получилось волшебное многообразие цветов?
Слайд 6Скажи, скажи, художник,
Какого цвета дождик,
Какого цвета ветер,
Какого цвета вечер?
Скажи, какого цвета
Зима,
Не зная этих истин,
Ты не сиди в квартире.
Изучение нового материала
Слайд 7Возьми в дорогу кисти,
Глаза открой пошире.
Смотри, смотри, художник,
Какого цвета дождик,
Какого цвета
Какого цвета вечер?
Смотри, какого цвета
Огромная планета!
Н. Бромлей. Стихи о красках
Слайд 8Давайте узнаем, как видят мир художники, поэты, композиторы и передают настроения
Видео «Краски и звуки (Изображение моря художником Владимиром Фёдоровым и композитором Микало́юсом Чюрлёнисом)»
Владимир Фёдоров
Видео можно смотреть или скачать : http://www.youtube.com/watch?v=3a-EUc_TuSM
Слайд 9- Какие звуки вы услышали, когда море грозное и когда затихает?
Как
Какими красками передает художник бурное море и спокойное?
Какое состояние в природе вы увидели на этих картинах?
Владимир Фёдоров
Южный полдень
Ночной прибой
Лунная ночь
Слайд 10А.И. Полежаев. Песнь погибающего пловца
Вот мрачится
Свод лазурный!
Вот крутится
Вихорь бурный!
Ветр свистит,
Гром гремит,
Море
Девятый вал. 1850 г.
Айвазовский
Иван Константинович
Сравните
Слайд 11Как художникам удалось передать разные состояния в природе?
Хватило ли им
Девятый вал. 1881 г.
Айвазовский
Иван Константинович
Слайд 12Практическая работа
Откройте краски.
Попробуйте сами смешивать разные цвета с черной и белой
Рассмотрите таблицу
Показ смешения красок с белой и черной
— Я беру самую нежную краску — белую. Почему она нежная?
Ею можно разбелить любую. Например, получить оттенки красного: розовую темную, бледнорозовую.
— А теперь у меня самая грозная краска — черная. Почему я ее так называю?
— Сколько ее надо взять для работы? Совсем немного — эта краска коварная, очень сильная. Можно использовать для работы серую краску, т.е. смесь черной и белой.
Слайд 13Творческая работа
Тема: «В бурю», «Солнечный день», «Закат».
Возьмите белую и черную краски
