Презентация, доклад по искусству на тему:Литературные страницы 8 класс

ярки
И звуки не резки.
Здесь медленны реки ,
Туманны озёра,
И все ускользает от беглого взора.

мало услышать,
Здесь вслушаться нужно,
Чтоб в душу созвучья
Нахлынули дружно.
Чтоб вдруг отразили
Прозрачные воды
Всю прелесть застенчивой
...

прочитанное, используя ту же таблицу.

земля,  неизведанный слой небес, утро такое единственное, никто еще не вставал,  ничего  никто  не  видел,  и  ты  сам  видишь  впервые. Допевают  свои  весенние  песни  соловьи,  еще  сохранились  в затишных местах  одуванчики, и, может  быть,  в  сырости  черной  тени  белеет  ландыш. Соловьям помогать  взялись  бойкие летние  птички.<…>  Всюду  беспокойная  трескотня  дроздов,  и дятел  очень  устал  искать  живой  корм  для  своих  маленьких, присел  вдали  от  них  на  суку просто  отдохнуть.
Вставай же,  друг мой! Собери  в пучок  лучи  своего  счастья, будь  смелей,  начинай борьбу,  помогай  солнцу!  Вот  слушай, и  кукушка  взялась  тебе  помогать.  Гляди,  лунь проплывает над  водой:  это  же  не  простой  лунь,  в  это  утро  он  первый  и единственный,  и  вот  сороки,  сверкая  росой,  вышли  на  дорожку  <…>.  Это  утро  единственное,  ни  один  человек  его  еще не  видел на  всем  земном шаре:  только  видишь  ты и  твой неведомый  друг.
И  десятки  тысяч  лет жили на  земле  люди,  копили, передавая  друг  другу,  радость,  чтобы  ты  пришел,  поднял  ее,  собрал в  пучки  ее  стрелы  и  обрадовался.  Смелей  же, смелей!
И  опять  расширится  душа:  елки,  березки,  —  и  не  могу оторвать  своих  глаз  от  зеленых  свечей  на  соснах  и  от  молодых  красных  шишек  на  елках.  Елки,  березки,  до  чего  хорошо!

помогают почувствовать  ее красоту ?  Выделите  в  этих  текстах  важные  для  вас  ключевые  слова. Какие  произведения  живописи  ассоциируются  у  вас  с  этими  литературными  образами?  Подберите  репродукции  пейзажей  русских  художников,  созвучные  им.
Художественно-творческие задания >Подготовьте  компьютерную  презентацию  на  тему  «Пейзаж  в  литературе, музыке, живописи ». Обоснуйте  свой  выбор  художественных  произведений.
>Представьте  себя  звукорежиссером,  подберите  знакомые  вам  музыкальные  сочинения, которыми  можно  озвучить  представленные  выше  литературные  произведения.  Прочитайте  их  под эту  музыку.