ДО ДОУ № 95:
Пуляк Н.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ДПИ (коллаж) для дошкольников
Содержание
- 1. Презентация по ДПИ (коллаж) для дошкольников
- 2. План.1.Цель данного опыта. 2.Основные задачи. 3.Основные принципы. 4. Этапы обучения. 5. Особенности художественного творчества. 6. Заключение.
- 3. Коллаж (от фр. сollage- «наклеивание»)- технический прием в изобразительном искусстве
- 4. В 20-е годы ХХ века техника коллажа стала очень популярной и достигла своего расцвета.
- 5. Стили коллажа1. Вегетативный
- 6. 2. Декоративный
- 7. 3. Пейзажный
- 8. 4. Формо-линейный
- 9. Объёмный коллаж
- 10. Плоский коллаж
- 11. Цель опыта:развитие способности к зрительному анализу окружающего
- 12. Основные принципыПринцип поэтапностиПринцип динамичностиПринцип сравненияПринцип выбора творческоговзаимодействия
- 13. Этапы обучения:Путешествие по стране фантазииМир вещей и
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
План.1.Цель данного опыта. 2.Основные задачи. 3.Основные принципы. 4. Этапы обучения. 5. Особенности художественного творчества. 6. Заключение.
Слайд 1Коллаж,
как средство
развития творческих
способностей детей
дошкольного возраста
(из опыта работы)
Подготовила
педагог
Слайд 2План.
1.Цель данного опыта.
2.Основные задачи.
3.Основные принципы.
4. Этапы обучения.
5. Особенности художественного творчества.
6. Заключение.
Слайд 11Цель опыта:
развитие способности к зрительному анализу окружающего мира, восприятию предметов изобразительного
искусства, а также к умению абстрактно мыслить.
Основные задачи:
Развивать эстетическое восприятие мира, природы, художественного творчества взрослых и детей;
Развивать воображение детей, поддерживая проявление их фантазии, смелости в изложении собственных замыслов;
Привлекать детей к работе с разнообразными материалами, учить создавать грамотные и красивые работы.
Слайд 12Основные
принципы
Принцип
поэтапности
Принцип
динамичности
Принцип
сравнения
Принцип
выбора творческого
взаимодействия
Слайд 13Этапы обучения:
Путешествие по стране
фантазии
Мир вещей и
предметов
Я художник
Предпочтения отдаётся
гуаши
и бумаги
Используется ткань
и вырезки из журналов
Свободное сочетание
живописного
изображения с объемными
материалами
