Презентация, доклад краткосрочного курса 1 класс Мой безопасный путь

Содержание

1. Презентация краткосрочного курса 1 класс Мой безопасный путь
2. Категория учащихся: 1 класс 8
3. Дети – особая категория участников дорожного
4. ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
5. В перспективе работы школы:Тиражирование книги для
6. ОБЪЕКТ ОЦЕНИВАНИЯ: 1. самостоятельно выполненный рисунок
7. Метапредметные результаты:формирование мотивации и умений организовывать самостоятельную
8. ТРЕБУЕМЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: альбомы,
9. Слайд 9
10. Поэтапное ИзображениеЛегковогоПассажирскогоТранспорта
11. Поэтапное ИзображениеЛегковогоПассажирскогоТранспорта
12. Поэтапное Изображение Грузового Транспорта ЧетырёхколёснаяавтоплатформаМашина дляМеждугороднихГрузовыхперевозокСамосвал Автоцистерна Грузовик с прицепом(автопоезд)
13. Поэтапное Изображение Специализированного Транспорта
14. Поэтапное Изображение Мультяшныхмашин
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Внимательно рассмотри картинки.На трёх из них изображены
18. Примерные Аппликативные Изображения Транспорта
19. Рассматривание плакатов по правилам дорожного движения
20. Слайд 20
21. Дидактические игры «Найди 10 отличий»«Собери машину»
22. Умеешь ли ты рисоватьтранспорт ?
23. Поиграем и оценим себя
24. Нам учитель всё расскажет и покажет…
25. Мы рисуем улицы города
26. Изображение пассажирского транспорта
27. «Найди безопасный путь»
28. «Изучаем дорожные знаки»
29. «Я - безопасный водитель»
30. «Создаём плакат»
31. «Наш плакат по правилам дорожного движения»
32. Презентация курса

Категория учащихся: 1 класс 8 человекКоличество часов: 8ч. (7 ч. самостоятельная работа)Организационные условия: * В любой период учебного года

Главная
МХК
Презентация краткосрочного курса 1 класс Мой безопасный путь

Слайд 1Краткосрочный курс для учащихся 1 класса
Автор курса:
Текмаева Евгения Владиславовна
Учитель

изобразительного искусства и
черчения МАОУ «ООШ №20» г. Губаха
Пермский край, 2013-2014 гг.

МОЙ
БЕЗОПАСНЫЙ
ПУТЬ

Краткосрочный курс для учащихся 1 класса Автор курса: Текмаева Евгения ВладиславовнаУчитель изобразительного искусства ичерчения МАОУ «ООШ №20»

Слайд 2Категория учащихся: 1 класс 8 человек

Количество часов:

8ч. (7 ч. самостоятельная работа)

Организационные условия:
* В любой период учебного года
* режим проведения – 2 раза в неделю
внеурочная деятельность
Ожидаемый результат: Умение создавать рисунки и мини-плакаты по правилам дорожного движения к школьным,
городским и краевым
конкурсам.
Формирование законопослушного поведения на дорогах.

Место реализации программы: кабинет изобразительного
искусства №26,
МАОУ школы №20

Категория учащихся: 1 класс 8 человекКоличество часов: 8ч. (7

Слайд 3Дети – особая категория участников дорожного движения . Сложившееся положение

с детским дорожно-транспортным травматизмом, – по оценке ГУ ГИБДД МВД России, - свидетельствует о незнании детьми Правил дорожного движения и неумении правильно ориентироваться в дорожной обстановке.

Цель курса: обеспечение сознательного усвоения детьми правил безопасного поведения на улицах и дорогах города и выработку стереотипов законопослушного поведения участников дорожного движения. Умение изображать различные виды транспорта на улицах города.
Задачи :
расширить представления детей о ПДД через активные формы познания: проектирование, рисование, художественно-речевую деятельность.

Дети – особая категория участников дорожного движения . Сложившееся положение с детским дорожно-транспортным травматизмом, –

Слайд 4ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Слайд 5В перспективе работы школы:
Тиражирование книги для детей и взрослых «

Правила дорожного движения в рисунках детей ». Передача книги в дар библиотеке, школе.
Изготовление перекидных календарей с рисунками из книги « Правила дорожного движения в рисунках детей ».
Участие в акциях и конкурсах рисунков, плакатов по пропаганде безопасности дорожного движения .

В перспективе работы школы:Тиражирование книги для детей и взрослых « Правила дорожного движения в

Слайд 6ОБЪЕКТ ОЦЕНИВАНИЯ: 1. самостоятельно выполненный рисунок по правилам дорожного движения. 2.

Коллективная работа (мини-плакат по ПДД) КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

ОБЪЕКТ ОЦЕНИВАНИЯ: 1. самостоятельно выполненный рисунок по правилам дорожного движения. 2. Коллективная работа (мини-плакат по

Слайд 7Метапредметные результаты:

формирование мотивации и умений организовывать самостоятельную художественно-творческую и предметно-продуктивную деятельность,

выбирать средства для реализации художественного замысла;

формирование способности оценивать результаты художественно-творческой деятельности, собственной и одноклассников.

Метапредметные результаты:формирование мотивации и умений организовывать самостоятельную художественно-творческую и предметно-продуктивную деятельность, выбирать средства для реализации художественного замысла;формирование

Слайд 8ТРЕБУЕМЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: альбомы, Форматы А/2, А/4,
графитовые карандаши, ластики, акварель, гуашь, банки с

водой, подставки под кисти, кисти жёсткие, щетинные № 10, 20,
кисти круглые мягкие № 3, 5, фломастеры, маркеры,
восковые мелки,
цветная бумага, ножницы, клей ПВА,
мольберты.

Необходимое ресурсное обеспечение реализации программы.
Использование ИКТ;
интерактивной доски;
авторских презентаций;
мультфильма «Чак и его друзья» ;
Карточки, шаблоны с поэтапным изображением;
аудиокассеты с инструментальными композициями, располагающими к творчеству.