Презентация, доклад к уроку Театральное искусство. МХК, 11 класс

Содержание

К.С.Станиславский Станиславский первый поднял вопрос о раскрытии психологического портрета в драматургии. Он отвергал чрезмерную жестикуляцию и переигрывания. Главное на сцене – это реальный человек.

Слайд 1Русский театр конца 19 века.
К.С. Станиславский
В.С Мейерхольд

Русский театр конца 19 века.К.С. СтаниславскийВ.С Мейерхольд

Слайд 2К.С.Станиславский
Станиславский первый поднял вопрос о раскрытии психологического портрета в драматургии.

Он отвергал чрезмерную жестикуляцию и переигрывания. Главное на сцене – это реальный человек.
К.С.Станиславский Станиславский первый поднял вопрос о раскрытии психологического портрета в драматургии. Он отвергал чрезмерную жестикуляцию и переигрывания.

Слайд 3Верю! Не верю! На каком кадре явное «Не верю»? Почему?

Верю! Не верю! На каком кадре явное «Не верю»? Почему?

Слайд 4Декорации максимально приближенные к реализму

Декорации максимально приближенные к реализму

Слайд 5Н.В. Гоголь. «Ревизор»

Н.В. Гоголь. «Ревизор»

Слайд 6В.Э. Мейерхольд
Мейерхольд на первый план ставил биомеханику. Например, чтобы выстрелить

из лука, актер вначале должен вообразить, что он античный стрелок, за этим образом следуют его движение, осанка, речь.
В.Э. Мейерхольд Мейерхольд на первый план ставил биомеханику. Например, чтобы выстрелить из лука, актер вначале должен вообразить,

Слайд 7Биомеханика

Биомеханика

Слайд 8Н.В.Гоголь. «Ревизор»

Н.В.Гоголь. «Ревизор»

Слайд 9В.Маяковский. «Баня»

В.Маяковский. «Баня»

Слайд 10Декорации в стиле конструктивизма

Декорации в стиле конструктивизма

Слайд 11Сравните два эпизода пьесы «Ревизор». На каком кадре сцена по системе

Мейерхольда?
Сравните два эпизода пьесы «Ревизор». На каком кадре сцена по системе Мейерхольда?

Слайд 12Раскройте смысл рисунка. (Все дело в гвозде).

Раскройте смысл рисунка. (Все дело в гвозде).

Слайд 13Итог урока:
Творческое наследие деятелей театрального искусства Станиславского и Мейерхольда стало народным

достоянием.
Их объединяло: Принципы народности, выражение мысли автора. Но каждый по-разному решал задачи театрального искусства.
Итог урока:Творческое наследие деятелей театрального искусства Станиславского и Мейерхольда стало народным достоянием. Их объединяло:
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация к уроку-путешествию на тему Пространства России как художественный образ России Презентация к уроку-путешествию на тему Пространства России как художественный образ России 195
Презентация по ИЗО на тему Энкаустика исследовательский проект Презентация по ИЗО на тему Энкаустика исследовательский проект 193
Презентация к уроку ИЗО Гжель Презентация к уроку ИЗО Гжель 190
Презентация по изобразительному искусству на тему Газетный декор на тему Ты сам мастер (5 класс) Презентация по изобразительному искусству на тему Газетный декор на тему Ты сам мастер (5 класс) 191
В мире танца 9 класс мхк В мире танца 9 класс мхк 501
Презентация Урок на тему: Синтез искусств в интерьере Презентация Урок на тему: Синтез искусств в интерьере 180

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть