возможности освещения в портрете»
Урок разработала учитель изобразительного искусства
МБОУ «СОШ №9» г. Новочебоксарска
Кульчак Раиса Сергеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Образные возможности освещения в портрете
Содержание
- 1. Презентация к уроку Образные возможности освещения в портрете
- 2. Что лишнее среди картин?
- 3. В.А.Серов. Девочка с персиками
- 4. Перед нами портреты художников Маковского, Крамского, Серова и других художников. Какое отличие в этих портретах?
- 5. Образование тени и градация светотени.
- 6. Освещение придает объемность предметам.
- 7. При разном освещение тени падают с разных сторон.
- 8. Образование теней на лице человека при разном освещении
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Еслит
- 12. Если свет сзади , то образуется освещение вокруг контура.
- 13. Слайд 13
- 14. В портретах Рембрандта «Портрет пожилой женщины» и
- 15. В портретах В.А. Серова «Автопортрет» и К.Е.Маковского
- 16. Разное освещение придает женским образам загадочность и детскую открытость и чистоту.
- 17. Слайд 17
- 18. В. А. Серов. Портрет Репина. Техника гризайль
- 19. Правила работы в технике гризайльРисование в стиле
- 20. Пабло Пикассо. Герника
- 21. Этюд мужской головы в технике гризайль.
- 22. Слайд 22
- 23. Синквейн к слову « портрет»первая строка –
- 24. Рефлексия
Что лишнее среди картин?
Слайд 4Перед нами портреты художников Маковского, Крамского, Серова и других художников. Какое
отличие в этих портретах?
Слайд 14В портретах Рембрандта «Портрет пожилой женщины» и К.С.Маковского «Портрет жены художника»
разное освещение придает портретам разное выражение образа.
Слайд 15В портретах В.А. Серова «Автопортрет» и К.Е.Маковского «Портрет девушки» для выражения
образов применяют боковое освещение – естественное и искусственное
Слайд 18В. А. Серов. Портрет Репина. Техника гризайль – это разновидность живописи, которая
традиционно выполняется с использованием одного цвета с его тоновыми вариациями. Гризайль - это всего один или два цвета, чаще всего бело-коричневый или черно-белый оттенок.
Слайд 19Правила работы в технике гризайль
Рисование в стиле гризайль выполняется по следующей
схеме:
1. Делается набросок карандашом.
2. Наносится легкий слой краски - буквально несколько штрихов, исключая светлые места объектов.
3. Работа сохнет.
4. По мере высыхания ученик должен найти на рисунке тени. Он закрашивает их на тон темнее.
5. После высыхания обозначаются места с полутонами.
6. В заключительной стадии светлым тоном выделяются самые освещенные места и блики.
1. Делается набросок карандашом.
2. Наносится легкий слой краски - буквально несколько штрихов, исключая светлые места объектов.
3. Работа сохнет.
4. По мере высыхания ученик должен найти на рисунке тени. Он закрашивает их на тон темнее.
5. После высыхания обозначаются места с полутонами.
6. В заключительной стадии светлым тоном выделяются самые освещенные места и блики.
Слайд 23Синквейн к слову « портрет»
первая строка – тема синквейна, одно слово,
существительное или местоимение;
вторая строка – два прилагательных или причастия, которые описывают свойства темы;
третья строка – три глагола или деепричастия, рассказывающие о действиях темы;
четвертая строка – предложение из четырех слов, выражающая личное отношение автора синквейна к теме;
пятая строка – одно слово (любая часть речи), выражающее суть темы; своего рода резюме.
