Презентация, доклад к уроку ИЗО в 6 классе Цвет в произведениях живописи. Колорит, цветовой контраст.

цветовой контраст.
(Урок ИЗО 6 класс)

и пейзажном творчестве художников

Задачи: -Знакомство учащихся с изображением природы художников, ролью колорита в художественном образе; -Развитие эстетического восприятия, творческих способностей; -Воспитание чувства красоты, бережного отношения к природе, художественного вкуса.

сочетание, взаимосвязь, тональное объединение различных цветов в картине.

И.И. Левитан Март 1895

Сезанн П.
«Горы во французском Провансе»

Колорит: спокойный радостный грустный Шишкин И.И. «Дождь в дубовом лесу» Ван Гог «Красные виноградники»

Левитан И.И «Над вечным покоем»

богатство мира, помогает художнику передать настроение картины.

настроение художественного произведения зависит от колорита(тёплый, холодный, контрастный, близкий по цвету, светлый, тёмный.)

Вывод: Мы видим, что в основе любого произведения художника – реальная природа, но при этом возникают самые разные образы, потому что главное – это индивидуальность художника. Он рисует не всегда так, как в натуре, а передаёт своё внутреннее состояние в живописи, поэтому у каждого художника свои любимые цветовые сочетания, приёмы, индивидуальное отношение к цвету.

Малявин «Вихрь»
Многие его картины отличаются огненно-красным колоритом

М. Врубель «Жемчужина»
Художник предпочитал серо-голубые цвета.

Эйрин Хенсен
Свои картины он пишет в тёплом золотисто-жёлто-красном колорите.

Вывод: Искусство живописи – это искусство цветовых и световых отношений; Жанр пейзажа не только говорит о бесконечном многообразии и красоте природы в разное время года, в различных климатических условиях, при солнечном и лунном освещении, но и передаёт чувства и настроение; Произведения художников воспитывать в нас чувство красоты, доброты, патриотизма, бережного отношения к природе.

через стёкла зелёного, жёлтого, красного и других цветов и наблюдать, как при этом изменяются восприятие и эмоциональное состояние человека. Поэт убедительно прочувствовал, что в зелёном цвете заключены доброта, умиротворение, способность успокоить глаз и душу, синий цвет вызывает чувство холода, а красный действует устрашающе

Вывод: Восприятие цвета очень индивидуально; Человек, осваивая окружающий мир, культуру, должен овладеть определёнными эталонами цвета, то есть научиться видеть мир во всём многообразии цвета и систематизировать то, что видит, и то, с чем он действует.

«Учитель»/ 2007г. 2.Сокольникова Н.М. «Основы живописи» /Издательство «Титул»/ 1996г. 3.«Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» 2006г.