- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку ИЗО Изобразительное искусство
Содержание
- 1. Презентация к уроку ИЗО Изобразительное искусство
- 2. приоритетной целью художественного образования в школе является духовно-нравственное воспитание
- 3. Виды художественной деятельностиКонструктивные – архитектура, дизайнИзобразительные – живопись, графика, скульптураДекоративные – различные декоративно-прикладные искусства
- 4. КУЛЬТУРОСОЗИДАЮШАЯ РОЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВАВоспитание
- 5. Главный смысловой стержень изобразительного искусства Связи искусства
- 6. Художественная деятельность учащихся
- 7. Искусство-творчество в целомдизайнграфикаживописьскульптураархитектураЗрелищные и экранныеНДПИ
- 8. Слайд 8
- 9. Графика Вид изобразительного искусства, близкий к живописи
- 10. Скульптура Объемное изображениеВысекание, вырубание (ваяние) фигур, лепка.
- 11. Архитектура -Искусство строить здания, сооружения
- 12. Народное декоративно-прикладное искусствоНАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ – создание практически
- 13. ДизайнИскусство художественного
- 14. Зрелищные и экранные виды искусства
- 15. Межпредметная связь на уроках ИЗОС
- 16. Межпредметная связь с музыкойИзменение цветового
- 17. Межпредметная связь с литературойРАБОТА НАД ИЛЛЮСТРАЦИЕЙ ПО ПРОЧИТАННОМУ ТЕКСТУ
- 18. Искусство и историяВеликие темы жизни: картины на
- 19. Математика в искусствеИзображение предметов симметричной формы
- 20. Художественный трудВыполнение творческих работ различными материалами (витраж,соломка, коллаж, мозаика, апплкация, лепка и т.д.)
- 21. Природа родного края
- 22. Использование в работе чертежных принадлежностей
- 23. Жанрыизобразительногоискусстванатюрморт пейзажпортретИсторический жанрБытовой жанрАнималистическийжанр
- 24. Портрет Изображение лица человека
- 25. Пейзаж - изображение природы
- 26. Натюрморт Изображение неодушевленных предметов на плоскости
- 27. Исторический жанрСоздание картин на тему историиИзучение творчества художников-баталистов
- 28. Бытовой жанрЯркое и самобытное явление, открывшее для мирового искусства поэзию повседневной жизни человека.
- 29. Анималистический жанрИскусство изображать животныхХудожники - анималисты - художники, изображающие животных
- 30. Скажи, скажи художник,Какого цвета дождик,Какого цвета ветер,Какого
приоритетной целью художественного образования в школе является духовно-нравственное воспитание
Слайд 2
приоритетной целью художественного образования в школе является духовно-нравственное воспитание
Слайд 3Виды художественной деятельности
Конструктивные – архитектура, дизайн
Изобразительные – живопись, графика, скульптура
Декоративные –
различные декоративно-прикладные искусства
Слайд 4КУЛЬТУРОСОЗИДАЮШАЯ
РОЛЬ
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО
ИСКУССТВА
Воспитание гражданственности
Воспитание патриотизма
В основе программы лежит принцип
«От родного
порога в мир общечеловеческой культуры»
Слайд 5Главный смысловой стержень изобразительного искусства
Связи искусства с жизнью человека
роль
искусства в повседневной жизни
значение искусства в развитии каждого ребенка
значение искусства в развитии каждого ребенка
Слайд 7
Искусство-
творчество в целом
дизайн
графика
живопись
скульптура
архитектура
Зрелищные
и экранные
НДПИ
Слайд 8
Живопись -
Один из основных видов изобразительного искусства
Художественное изображение предметного мира на плоскости, выполненное при помощи красок.
Слайд 9Графика
Вид изобразительного искусства, близкий к живописи по содержанию и форме,
но имеющий свои собственные, конкретные задачи и художественные возможности.
Основным художественным средством графики является однотонный рисунок
Основным художественным средством графики является однотонный рисунок
Слайд 12Народное
декоративно-прикладное
искусство
НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ –
создание
практически полезных вещей,
обладающих эстетическими
качествами, радующими глаз.
Жостово
Городец
Дымково
Гжель
Хохлома
Богородская и Загорская резная
скульптура из дерева
Слайд 13Дизайн
Искусство
художественного
проектирования.
Внешняя красота, достоинство и назначение предмета достигается трудом художника-дизайнера
Внешняя красота, достоинство и назначение предмета достигается трудом художника-дизайнера
Слайд 15Межпредметная связь
на уроках ИЗО
С музыкой
Литературой
Историей
Математикой
Технологией
Биологией
Черчением
Историей
Математикой
Технологией
Биологией
Черчением
Слайд 16Межпредметная связь
с музыкой
Изменение цветового
пятна и толщины линий в
зависимости от громкости звука
Слайд 18Искусство и история
Великие темы жизни: картины на темы истории
Жизнь моего края
100 лет назад
Великая Отечественная война и ее сегодняшнее звучание
Великая Отечественная война и ее сегодняшнее звучание
Слайд 20Художественный труд
Выполнение творческих работ различными материалами (витраж,соломка, коллаж, мозаика, апплкация, лепка
и т.д.)
Слайд 21Природа родного края
Развитие любви и бережного отношения к родному краю, природе, растительному и животному миру.
пейзаж
пейзаж
Слайд 23Жанры
изобразительного
искусства
натюрморт
пейзаж
портрет
Исторический
жанр
Бытовой
жанр
Анималистический
жанр
Слайд 24Портрет
Изображение
лица человека
Изображение
человека в полный рост
Индивидуальный портрет
Групповой портрет
человека в полный рост
Индивидуальный портрет
Групповой портрет
Слайд 28Бытовой жанр
Яркое и
самобытное явление,
открывшее
для мирового искусства
поэзию
повседневной
жизни человека.
Слайд 29Анималистический жанр
Искусство изображать животных
Художники - анималисты -
художники, изображающие животных
Слайд 30
Скажи, скажи художник,
Какого цвета дождик,
Какого цвета ветер,
Какого цвета вечер?
Скажи, какого цвета
Зима,
весна и лето?
Ромашку сделай белой,
Гвоздику сделай красной,
Лилию оранжевой,
Желтым одуванчик.
И мы увидим тоже:
Какого цвета дождик,
Какого цвета ветер,
Какого цвета вечер,
Поймем, какого цвета
Огромная планета!
Ромашку сделай белой,
Гвоздику сделай красной,
Лилию оранжевой,
Желтым одуванчик.
И мы увидим тоже:
Какого цвета дождик,
Какого цвета ветер,
Какого цвета вечер,
Поймем, какого цвета
Огромная планета!
