Презентация, доклад к уроку Искусство в 8 классе Художественный образ-стиль-язык

ЛИЦО, СВОЙ ОБРАЗ, МЕЛОДИИ И РИТМЫ.
ХУДОЖНИК И СКУЛЬПТОР, КОМПОЗИТОР И ИСПОЛНИТЕЛЬ, ПОЭТ И ПИСАТЕЛЬ. РЕЖИССЁР И АКТЁР НУЖДАЮТСЯ В КОНТАКТЕ СО ЗРИТЕЛЕМ, СЛУШАТЕЛЕМ. ЧИТАТЕЛЕМ, КОТОРЫЕ СОУЧАСТВУЮТ В ТВОРЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ, СОПЕРЕЖИВАЮТ ЕМУ.
ЧТОБЫ ПРИБЛИЗИТЬСЯ К ИСКУССТВУ НАДО ЗНАТЬ ТАКИЕ КАТЕГОРИИ, КАК ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ. СТИЛЬ, ЯЗЫК.

К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ.
РАСКРЫВАЯ СВОЙ ВНУТРЕННИЙ МИР, ХУДОЖНИК ВСЕГДА НАСТРОЕН НА ВОЛНУ СВОЕГО ВРЕМЕНИ. ПОЭТОМУ СТАНОВИТСЯ ВОЗМОЖНЫМ СОЗДАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА ЭПОХИ.

совокупность характерных черт, приёмов, способов, особенностей творчества. В искусстве различают стиль эпохи (исторический), национальный стиль (принадлежность тому или иному народу), индивидуальный стиль конкретного художника. Характеризуя стиль в архитектуре, говорят, что «стиль – это эпоха», в живописи, музыке, литературе – «стиль – это человек».

Готический стиль

мудрость народа. Выразительность, эмоциональность, образность языка живописи и графики, музыки и скульптуры, поэзии и танца обеспечивают композиция, форма, - фактура, ритм, тон, интенсивность. Это общее в языке искусств.

К. Малявин. Вихрь

линией и пятном, скульптура – объёмом, музыка – звуком, интонацией, танец – пластикой жестов и движений, литература – словом. Авторы в своих произведениях с помощью специфических для того или иного искусства средств выражения расставляют смысловые акценты, выделяют самое существенное. Это позволяет передавать зрителям, слушателям, читателям различные чувства.

Д. Веласкес. Менины

произведения, принадлежность к определённому стилю, направлению.

П. Пикассо. Менины

музыкальных произведений. Какой эмоциональный отклик вызвало у вас то или иное произведение.
К какому стилю – историческому, национальному, индивидуальному – можно отнести эти произведения искусства?
Какие из этих произведений созданы современными авторами?
В чём специфика средств выразительности каждого из этих произведений? Какие особенности языка помогают понять и почувствовать эти образы?
Как вы понимаете выражения: «стиль – это эпоха» и «стиль – это человек»?