Что такое «Мировая художественная культура»?
Зачем изучать её в школе?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к учебному занятию по теме Что такое Мировая художественная культура? Зачем изучать её в школе?.
Содержание
- 1. Презентация к учебному занятию по теме Что такое Мировая художественная культура? Зачем изучать её в школе?.
- 2. Культура есть память. Поэтому она связана с
- 3. Слайд 3
- 4. культураматериальнаядуховная
- 5. Бортовой журнал
- 6. Бортовой журнал
- 7. Кластер культураматериальнаяхудожественнаядуховная
- 8. КУЛЬТУ́РА, -ы, жен.1. Совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей. История культуры. К. древних греков.2. То же, что культурность (см. культурный во 2 знач.). Человек высокой культуры.3. Разведение, выращивание какого-н. растения или животного (спец.). К. льна. К. шелкопряда.4. Разводимое растение, а также (спец.) клетки микроорганизмов, выращенные в питательной среде влабораторных или промышленных условиях. Технические культуры. К. органической ткани.5. Высокий уровень чего-н., высокое развитие, умение. К. производства. К. голоса (у певцов). Физическая к.(физкультура). К. речи.
- 9. Вопросы для заполнения «Бортового журнала»2.
- 10. 7. Что является серьёзным фактором в развитии
- 11. Бортовой журнал
- 12. Бортовой журнал
- 13. Бортовой журнал
- 14. Бортовой журнал
- 15. Изучать МХК, чтобы «…сделать далекое близким, осмыслить
- 16. Пятиминутное эссе (по теме урока).Дома:Закончить работу с
- 17. https://dic.academic.ru/dic.nsf/ogegova/94562 картинки https://emosurf.com/post/6295Мировая художественная культура. Учебник. 10
- 18. Слайд 18
Культура есть память. Поэтому она связана с историей, всегда подразумевает непрерывность нравственной, интеллектуальной, духовной жизни человека, общества и человечества. Ю.М.Лотман.
Слайд 1Выполнила: Богоченко Лариса Анатольевна,
учитель высшей категории,
МКОУ «Большемуртинская СОШ №2».
Вводный
урок МХК в 10 классе.
Слайд 2Культура есть память. Поэтому она связана с историей, всегда подразумевает непрерывность нравственной, интеллектуальной, духовной
жизни человека,
общества и человечества.
Ю.М.Лотман.
Слайд 8КУЛЬТУ́РА, -ы, жен.
1. Совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей. История культуры. К. древних греков.
2. То же, что культурность (см. культурный во 2 знач.). Человек высокой культуры.
3. Разведение, выращивание какого-н. растения или животного (спец.). К. льна. К. шелкопряда.
4. Разводимое растение, а также (спец.) клетки микроорганизмов, выращенные в питательной среде влабораторных или промышленных условиях. Технические культуры. К. органической ткани.
5. Высокий уровень чего-н., высокое развитие, умение. К. производства. К. голоса (у певцов). Физическая к.(физкультура). К. речи.
Слайд 9
Вопросы для заполнения
«Бортового журнала»
2. Что такое художественная деятельность?
3. С людьми
каких профессий мы будем знакомиться в рамках предмета МХК?
4. Можно ли применять понятие «прогресс» к произведениям искусства?
5. Зачем человеку изучать мировую художественную культуру?
6. Влияет ли географическое положение России на её художественную культуру?
Слайд 107. Что является серьёзным фактором в развитии любой страны, формировании её
национальной художественной культуры?
8. Россия в контексте рассмотрения художественной культуры относится к Западу или Востоку?
9. Что значит: о вкусах не спорят? Как это соотносится с художественной культурой? 10. Что значит «общечеловеческие ценности?
11. Что делает произведения искусства великими?
8. Россия в контексте рассмотрения художественной культуры относится к Западу или Востоку?
9. Что значит: о вкусах не спорят? Как это соотносится с художественной культурой? 10. Что значит «общечеловеческие ценности?
11. Что делает произведения искусства великими?
Вопросы для заполнения
«Бортового журнала»
Слайд 15Изучать МХК, чтобы «…сделать далекое близким, осмыслить художественные традиции других народов
и, самое важное, глубже понять свое великое национальное достояние – русское искусство».
Цель изучения мировой художественной культуры
Слайд 16Пятиминутное эссе (по теме урока).
Дома:
Закончить работу с кластером: вписать виды (область)
материальной, духовной, художественной культуры – всем.
Сочинить синквейн с понятием «Мировая художественная культура» (можно аббревиатуру МХК) – по желанию, желающим получить дополнительную оценку.
Сочинить синквейн с понятием «Мировая художественная культура» (можно аббревиатуру МХК) – по желанию, желающим получить дополнительную оценку.
Рефлексия.
Слайд 17https://dic.academic.ru/dic.nsf/ogegova/94562 картинки
https://emosurf.com/post/6295
Мировая художественная культура. Учебник. 10 класс. 1 часть. Л.А.Рапацкая.
– М.: Гуманитар.изд. центр ВЛАДОС, 2015. – 375 с.
Список использованной литературы:
